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六年级语文(下)学业水平检测题 2022年6月 (考试时长100分钟,满分100分,其中含卷面5分) 成绩 卷面分 得分 5分 第一部分积累与运用 一、 按各题要求选择答案,将答案序号写在横线上。14分 9 1.下列词语的字音、字形完全正确的一组是 翠 A.通霄Xii0 领域y心 僻b静 截i然不同 数 B.奈ndi何 拔弄long 何曾ceng 不可思意y川 C.寂寞mò 耽搁ge 挪nu6移 死得其所su0 D.蚯蚓yin 染rin缸 彻che底 见微知箸zhù 螂 2.下列选项中,加点词语使用恰当的一项是 A.在母亲孜孜不倦的关心下,我茁壮成长。 B.母亲不识字,老是用错词,常常把我逗得哄堂大笑。 积 C.我从容不迫地走上舞台,开始了我的表演,母亲使劲为我鼓掌。 1 D.每次因马虎而考不到高分,母亲总是司空见惯地说:“大意失荆州哟!” 3.下列诗句中,表达方法与其他三句不同的一句是 总 A.何当金络脑,快走踏清秋。 B.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 1 C.咬定青山不放松,立根原在破岩中。 D.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 4.下列俗语与“亲情”关系最密切的一句是 A.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。 B.书到用时方恨少,事非经过不知难。 C.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 D.有意栽花花不发,无心插柳柳成阴。 5.借助文言文里学过的字的意思,下列词语中加点字的意思推想错误的是 A.孤立无援(引,拉) B.不以为然(这样) 器 C.孰是孰非(谁) D.扬汤止沸(热水) 6.下列句子中,刻画人物的方法与其他三句明显不同的一项是 A褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼晴吃惊地望着我,我的母亲的眼睛…(《慈母 情深》) B.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下 面的平静而慈祥的脸。(《十六年前的回忆》) C.他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。(《军神》) 扫描全能王创建 D.我只想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许 这里边的蝎子与一般的不同。(《表里的生物》) 7.下列说法与原文不符的一项是 A.《北京的春节》详细描写腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节这几天中人们的民 俗活动。 B.《匆匆》开篇用一组拟人句描绘了春景,紧接着使用一连串的问句,表达了对时光匆 匆的怅然若失的情感。 C.《为人民服务》引用古代文学家司马迁的名句“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿 毛”来说明两种不同“死”的意义。 D.《真理诞生于一百个问号之后》通过三个具体事例,告诉我们科学发现的一般过程: 发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。 二、联系上下文,根据拼音顺序在田字格里写出对应的汉字。5分 清晨醒来,我U着朦胧的双眼走出房间。母亲和往常一样,已经为我做好了早饭。桌 上的早餐非常丰盛,刚刚zhng熟的包子,0得黏chu的小米zhou,鲜nen的水果, 还有一杯热腾腾的牛奶。母亲笑ying ying地chu着我吃完。上学出门前,她总是习guàn 地对我说:“一定要听老师话哟!”仿佛她不唠a0一声,我就会像孙猴子一样闹上天去! 即田 三、根据所学所背,把所缺部分写在横线上。12分 1.警句在耳,蕴藏人生哲理。(2分) 通则久”说明在面临不断发展的局面时,必须改变现 状,进行变革;“ “告诉我 们要正确对待别人的批评。 2.诗词犹唱,歌颂人间真情。(3分) (1)《无衣》是一首赞歌:“岂曰无衣?与子同裳。王于兴师, 表现秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神: 去母 (2)《哭晁卿衡》是一首挽歌:“明月不归沉碧海, ”表达因朋 友逝去,自己的哀伤和怀念之情。 发下 (3)《满江红》是一首壮歌:“壮志饥餐胡虏肉, ”表现了岳飞 精忠报国、一腔热血的英雄气概。 扫描全能王创建 (4)《卜算子·送鲍浩然之浙东》是一首离歌:“ 山是眉峰聚。” 表达出对朋友的不舍与祝福。 (5)《十五夜望月》是一首思念之歌:“今夜月明人尽望, ”将 诗人望月怀远的情思表达得含蓄蕴藉。 3.文章妙思,彰显表达智慧。(7分) (1)巧妙关联,层层递进,表达观点:“ 我们是为人民服务的, 我们 有缺点, 不怕别人批评指出。 是什么人,谁向我们指出 行。 你说得对,我们 改正。你说的办法对人民有好处,我们就 照你的办。”(4分) (2)连续发问,紧锣密鼓,吸引读者:“在 的日子里,在 世 界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又 剩些什么呢?过去的日子 被微风吹散了,如薄雾, 我留着些什么痕迹呢?我何曾留着 痕迹呢?我赤裸棵来到这世界,转眼间也 将赤棵棵地回去吧?但不能平的,为什么 ?”(3分) 四、回忆本学期《新语