内容正文:
人教版八年级物理(下册)
专题一
注:
1.学生通过学情诊断 了解自己对本专题的掌握情况
2.选择对应的层级进行训练(基础自测、能力提升、综合提高) 达到能力提升的目的
水平自测
1.一个航天员在地球上重是784N,当他到达月球上时,他的质量是( )
A.80N B.784kg C.80kg D.784N
2.下列数据中最接近实际的是( )
A.某中学生的身高是167mm
B.某中学生的身体重力是60N
C.一个成年人静止站立时对地面的压强是l×104Pa
D.人体的正常温度是39℃
3.装有一定量的水的细玻璃管斜放在水平桌面上,如图所示,则此时水对玻璃管底部的压强为( )
A.1.2×102 Pa B.1×103 Pa C.1.2×104Pa D.1×105 Pa
4.将重6N的物体浸没在装满水的杯中,溢出了4N的水,物体受到的浮力是( )
A.10N B.6N C.4N D.2N
5.小张用40N的推力将重力为100N的物体沿水平方向匀速推动了10m,则小张对物体所做的功是( )
A.400J B.600J C.1000J D.1400J
6.做功之比是3:5,所用时间之比是3:2,则它们的功率之比是( )
A.2:5 B.9:10 C.10:9 D.5:2
7.小芳在探究杠杆平衡条件的实验中,先调节杠杆在水平位置平衡.杠杆上每格长度相等,杆上A、B、C、D的位置如图所示.当在A处挂3个钩码时,下列操作能使杠杆在水平位置平衡的是( )
A.在B点处挂5个钩码
B.在C点处挂3个钩码
C.若挂2个钩码,则悬挂点必在C、D之间
D.若挂4个钩码,则悬挂点必在O、B之间
8.如图所示,在水平拉力F的作用下重100N的物体A,沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧秤B的示数为10N,则拉力F的大小为( )
A.200N B.100N C.20N D.10N
9.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有深度不同的液体,已知距容器底部均为h的A、B两点的压强相等.现将实心金属球甲、乙分别浸没在左右两液体中,均无液体溢出,此时A点的压强大于B点的压强,则一定成立的是( )
A.甲球的质量小于乙球的质量 B.甲球的质量大于乙球的质量
C.甲球的体积小于乙球的体积 D.甲球的体积大于乙球的体积
10.用一个动滑轮提升重物时,做的额外功为240J,若滑轮的机械效率是60%,则做的有用功为( )
A.600J B.400J C.360J D.160J
[参考答案]
1. C 解析:航天员在地球上重是784N,则其质量为m===80kg;
质量是80千克的宇航员,由地球到达月球后,他所含物质的多少没有改变,所以质量不会改变,还是80kg.
2.C 解析:A、成年人的身高在170cm左右,中学生的身高略小于成年人,在167cm=1670mm左右,故A不符合实际;B、中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右,故B不符合实际;C、中学生的体重在G=500N左右,双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右,双脚对水平地面的压强在p====1.0×104Pa,故C符合实际;D、正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小,故D不符合实际.
3.B 解析:由图可知水深h=10cm=0.1m,水对玻璃管底部的压强:p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa.
4.C 解析:把物体轻轻放入盛满清水的溢水杯中,排开的水重:G排=4N,根据阿基米德原理可知,物体受到的水的浮力:F浮=G排=4N.
5.A 解析:小张对物体所做的功:W=Fs=40N×10m=400J.
6.A 解析:由题知,做功之比是3:5,所用时间之比是3:2,由P=可得,它们的功率之比:.
7.C 解析:设每个钩码重力为G,每个小格长度为L,则支点左侧力与力臂的积为:3G×3L=9GL;A、在B点挂5个钩码时,杠杆右侧力与力臂的积为:5G×2L=10GL>9GL,杠杆不能平衡,故A错误;B、在C点挂3个钩码时,杠杆右侧力与力臂的积为:3G×4L=12GL>9GL,杠杆不能平衡,故B错误;C、若挂2个钩码时,杠杆平衡时,杠杆右侧力与力臂的积为:2G×nL=9GL,解得n=4.5,则悬挂点必在C、D之间,故C正确;D、若挂4个钩码时,杠杆平衡时,杠杆右侧力与力臂的积为:4G×n′L=9GL,解得n′=2.25,则悬挂点必在B、C之间,故D错误.
8.C 解析:如图所示,弹簧测力计B测出了动滑轮上的绳子上的拉力为10N,则物体A受到拉力为10N,故拉力F=2f=2×10N=20N.
9.D 解析:设A点到液面的距