专题五 功和机械能-【暑假作业】2022春八年级下册初二物理（人教版）

人教版八年级物理（下册） 专题五 功和机械能 注： 1.学生通过学情诊断 了解自己对本专题的掌握情况 2.选择对应的层级进行训练（基础自测、能力提升、综合提高） 达到能力提升的目的 学情诊断 1.2017深圳国际马拉松赛在宝安进行.当马拉松运动员加速冲刺时，运动员的（　　） A.动能增大 B.惯性增大 C.所受重力增大 D.运动状态不变 2.一个重500N的箱子放在水平地面上，一个小孩用100N的水平拉力将箱子匀速移动5m，另一个大人把这个箱子举高2m，下列说法中正确的是（　　） A.小孩做的功多 B.大人做的功多 C.他们做的功一样多 D.无法比较 3.下列关于功率的说法中，正确的是（　　） A.物体做功越快，功率越大 B.物体做功越多，功率越大 C.物体做功时间越长，功率越小 D.物体做功时间越短，功率越大 4.2018年1月3日迎来今年的首场流星雨--象限仪座流星雨.流星以高速度闯入大气层留下一条发光的印迹，下列说法中正确的是（　　） A.流星下落时，动能转化为重力势能 B.流星下落时，动能不变 C.流星下落时，机械能守恒 D.流星与大气层摩擦，部分机械能转化为内能 5.小明为了测量跳绳的功率，下列措施中不需要的是（　　） A.测出体重 B.测出身高 C.测出跳绳时间 D.测出跳起的高度 6.全国第十三届运动会于2017年8月在天津市举行，如图是吉祥物“津娃”参加排球比赛.比赛过程中，跳发球是最具威力的发球方式，其动作要领可简化为“抛球、腾空、击球和落地”四个过程，其中运动员对排球做功的过程有（　　） A.抛球和腾空 B.抛球和击球 C.腾空和击球 D.击球和落地 7.下列关于能的叙述中，正确的是（　　） A.一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能 B.挂在树枝上的苹果，没有做功，所以没有能 C.一个物体已做过的功越多，说明这个物体具有的能越多 D.运动的物体具有能，静止的物体没有能 8.超市进了一批洗衣粉，每箱10kg，搬运工要把它们搬到二楼的柜台上，假设他身体可以提供的功率P与他所搬运物体的质量m的关系如图所示.若要尽可能快地把这批器材搬上去，那么他每次搬运的箱子数应为（　　） A.2个 B.3个 C.4个 D.6个 9.一个大人和一个小孩，都在地面上时，重力势能和动能都为零，若他们都跑上楼，到达楼上时动能相同，此时（　　） A.它们的势能相等，小孩速度大 B.它们的势能相等，大人速度大 C.大人的势能大，小孩的速度大 D.大人的势能大，速度也大 10.“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动.某运动员做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示（将蹦极过程近似为在竖直方向的运动）.根据图象可知运动员（　　） A.重力大小为F0 B.t0时刻弹性势能最小 C.t0时刻动能最大 D.t0时刻重力势能最小 [参考答案] 1.A 解析：A、运动员加速冲刺时，质量不变，速度变大，动能增大，故A正确；B、惯性大小只跟物体的质量大小有关，运动员加速冲刺时，质量不变，惯性大小不变，故B错误；C、运动员加速冲刺时，质量不变，重力不变，故C错误；D、运动状态的改变包括运动方向和速度大小的改变，所以运动员加速冲刺时，运动状态改变，故D错误. 2.B 解析：小孩做功：W1=Fs=100N×5m=500J；大人做功：W2=Gh=500N×2m=1000J；所以W1＜W2. 3.A 解析：A、功率是描述物体做功快慢的物理量，物体做功越快，功率越大，故A正确； B、功率由物体所做的功与所用时间的比值决定，物体做的功多，如果用的时间很长，功率不一定大，故B错误；C、功率由物体所做的功与所用时间的比值决定，只根据做功时间无法判断功率的大小，故C错误；D、功率由物体所做的功与所用时间的比值决定，与做功时间长短无关，如果在物体做功一定的情况下，物体做功时间越长，则功率越小，故D错误. 4.D 解析：“流星”进入大气层后，高度减小，速度变大，重力势能减小，动能变大，重力势能转化为动能；流星和空气之间有摩擦，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能减小，内能增大，机械能不守恒；综上所述，D正确. 5.B 解析：跳绳时要克服自身重力做功，跳绳的功率：，由P=可知，测小明跳绳时的功率，需要测量：质量m、跳绳时间t、跳起的高度h，不需要测量身高. 6.B 解析：A、抛球时，人对球有力，且在力的方向上有距离，故运动员对排球做功；腾空时，人与排球间没有力的作用，故运动员对排球没有做功；故A错误；B、抛球时，人对球有力，且在力的方向上有距离，故运动员对排球做功；击球时，人对排球施加向下的力，且排球运动方向向下，故运动员对