基础知识积累与运用 专题三 学情诊断-【暑假作业】2022春七年级下册初一语文(部编版)

2022-07-04
| 5页
| 226人阅读
| 5人下载
教辅
中数数字科技(山东)有限公司
进店逛逛

内容正文:

部编版七年级语文(下册) 专题三 注: 1.学生通过学情诊断 了解自己对本专题的掌握情况 2.选择对应的层级进行训练(基础自测、能力提升、综合提高) 达到能力提升的目的 学情诊断 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(  ) A.诘问(jié) 取缔(dì)  不忿(fèn)  骇人听闻(hài) B.自矜(jīn) 震悚(sǒng) 凹凼(dāng)  惶恐(huáng) C.荒僻(pì) 麦茬(chā)  门槛(kǎn)  微颔(hàn) D.掳掠(lǚ) 滞笨(zhì)  骷髅(lóu)  孤孀(shuāng) 2.下列词语中没有错别字的一项是(  ) A.孤孀  霹雳  竹杆  宽敞 B.撬开  书斋  镶嵌  肿胀 C.烦燥  头颅  胯骨  粗拙 D.茉莉  醒悟  叮嘱  门框 3.下列句子中加点成语运用不正确的一项是(  ) A.虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。 B.他真是祸不单行,在短时间内失去了双亲。 C.父亲老实厚道点头哈腰累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。 D.2018年央视春晚节目种类繁多,歌舞、小品、相声、魔术……可谓精彩纷呈。 4.下列句子中没有语病的一项是(  ) A.在胶片行业面临被新技术颠覆的时期,富士胶片经历了最艰难的裁人、传统业务收缩,进而开始了新业务的探索。 B.北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信,让无数人感受到了一所大学的精神和情怀。 C.不可否认,武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用,但也把传统武术推到了神乎其神的境地。 D.临沂市政府加大对道路建设的投资力度,2017年初,双岭高架路建成通车,大大减轻了东西方向的交通问题。 5.下列说法有误的一项是(  ) A.《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》,《从百草园到三味书屋》这篇文章也是出自这部散文集。 B.《台阶》的作者是李森祥,此文反映了农民艰难的生存状况,且表现了他们为改变现状而不懈努力的精神。 C.《老王》的作者是当代女作家杨绛,她的丈夫钱锺书是小说《围城》的作者。 D.《卖油翁》的作者是王安石,北宋文学家,唐宋八大家之一。 6.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  ) 信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式,那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念,_____,_____,_____,_____,_____,_____。因此,阅读的趣味性大大提高,吸引力更强,影响力更大。 ①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成 ②能够更好地满足人们沟通交流的需求 ③与传统阅读相比,信息更加全面,视野更加开阔,也更直观、更逼真 ④提供读、看、听三方面的内容 ⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式 ⑥还具有共享性、开放性和互动性 A.③②⑤④①⑥ B.⑤①④③⑥② C.③⑥⑤①②④ D.⑤④③②①⑥ 7.下列句子中描写人物的方法判断有误的一项是(  ) A.“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”她于是十分喜欢似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。(语言描写、动作描写) B.他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点。(心理描写) C.一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶。(侧面描写) D.睨之久而不去。(神态描写) 8.下列关于课文的表述不正确的一项是(  ) A.《阿长与<山海经>》运用先抑后扬、前后呼应的写法,塑造了一个善良、热心、忠厚、真诚的长妈妈的形象,表达了作者对长妈妈的感激和怀念之情。 B.《老王》以老王的生活遭遇为线索,折射出老王质朴、善良、忠实的可贵品质和先人后己、舍已为人的金子般的心。 C.《台阶》塑造了发展中的中国农村一个农民的典型形象,他身上所具备的优秀品质代表了新旧交替时期中国农民的突出特征。 D.《卖油翁》主要是写卖油翁的技艺,突出熟能生巧的道理,所以重点写卖油翁的酌油,而对陈尧咨的射技只是一笔带过。 [参考答案] 1.A 解析B项,“凼”应读dàng;C项,“茬”应读chá;D项,“掳”应读lǔ。 2.D 解析A项,杆——竿。B项,涨——胀。C项,燥——躁。 3.C 解析“点头哈腰”指“恭顺或过分客气”,与“父亲老实厚道”“累了一辈子”不符,应改为“低眉顺眼”。 4.B 解析A项,成分残缺,应在“收缩”后加“的过程”。C项,语序不当,应为“宣传、推广武术”。D项,搭配不当,应将“问题”改为“压力”。 5.D 解析《卖油翁》的作者是欧阳修。 6.B 解析根据上下文,所填语段是介绍网络阅读的优势。网络阅读与传统阅读的优势表现在形式和内容两个方面,形式优势:⑤①④,内容优势:③⑥②。 7.B 解析此项语句是对“他”的为人的一般叙述,不属于心理描写。 8.B 解析《老王》是以作

资源预览图

基础知识积累与运用 专题三 学情诊断-【暑假作业】2022春七年级下册初一语文(部编版)
1
基础知识积累与运用 专题三 学情诊断-【暑假作业】2022春七年级下册初一语文(部编版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。