内容正文:
卷一 基础自测
1.根据语境,在括号内给加点字填上正确的拼音。
本单元主要讲述名人的故事,其中记叙了卓( )越的科学家邓稼先为我国成功研制原子弹等核( )武器所做出的重大贡献;记叙了充满热情澎湃( )的优秀诗人、学者、民主战士闻一多;回忆了文学家鲁迅先生日常生活的细节;记载( )了孙权劝说吕蒙学习的故事。
2.找出下列词语中的错别字并改正。
至死不解 鞠躬尽萃 家喻户晓 妇孺皆知 群蚁排衙 警报叠起
一反即往 慷慨淋漓 心不在焉 沥尽心血 目不窥园 刮目相待
错别字
订正
3.填入下面横线处的词语,正确的一项是( )
——是的,如果稼先再次选择他的______的话,他______走他已走过的道路。这是他的性格与品质。能这样______自己一生的人不多,我们应为稼先庆幸!
A.道路 仍会 评价
B.途径 将要 估价
C.职业 将会 评价
D.人生 仍会 估价
4.下列说法不正确的一项是( )
A.《邓稼先》一文高度赞扬了邓稼先深沉的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。
B.《说和做》表现了闻一多先生言行一致、表里如一的高尚人格,赞扬了他为国家、为民族、为民主献身的精神。
C.《回忆鲁迅先生》展现了鲁迅先生关心、扶持青年人和热爱祖国、支持革命的崇高形象。抒发了作者对鲁迅先生的喜爱之情。
D.《孙权劝学》启示我们:一个人天资聪颖也离不开后天的学习,后天的教育能让人得到进步,我们应时时刻刻不忘学习,在学习的过程中不断提升自己各方面的能力。
5.下列句中破折号作用的表述正确的一项是( )
事后我追想为什么会有那样大的感情震荡:是为了民族而自豪,还是为了稼先而感到骄傲?——我始终想不清楚。
A.表示解释说明。
B.表示语音的延长。
C.表示意思的转折或跳跃。
D.表示意思的递进。
6.选出下列句子有语病的一项( )
A.董卿在主持《朗读者》节目时,旁征博引,妙语连珠,令广大观众目不暇接。
B.中国科学院的科学家们,早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。
C.2018年4月13日,习近平总书记在纪念海南建省办经济特区30周年庆祝大会上发表重要讲话,绘就了未来30年海南发展的宏伟蓝图。
D.以党的十九大胜利召开为标志,中国特色社会主义事业进入了新时代。
7.2018年是鲁迅先生逝世82周年。让我们再次走近鲁迅,感受他给我们的心灵震撼,回味他带给我们的享用不尽的财富。
你们班要举办一次纪念活动,同学们都以极高的热情积极筹备。
(1)请你为这次纪念活动确定一个主题。
(2)围绕你所确定的主题,设计一个简要的活动方案。
(3)围绕你所确定的方案,为主持人设计一段开场白。(100字左右)
8.阅读《邓稼先》选段,回答问题。
“我不能走”
青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》:
浩浩乎!平沙无垠,夐不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻!”
也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?
“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?
戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。1982年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。”
(1)文章开头引用《吊古战场文》的作用是什么?
(2)“也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、下属的时候是什么心情?”请你联系上下文揣测一下邓稼先此时的心情?
(3)“可是理论是否准确永远是一个问题。”这句话的内在含义是什么?
(4)“我不能走”这句话表现了邓稼先怎样的精神品质?
9.阅读《孙权劝学》回答问题。
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(1) 下列句中加点词的解释不正确的一项是( )
A.治经为博士耶(成,当)
B.但当涉猎(然而,却)
C.蒙乃始就学(于是,就)
D.鲁肃过寻阳(经过)
(2)用现代汉语翻译下列句子。
蒙辞以军中多