精品解析：广西南宁市第三中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题

南宁三中2021~2022学年度下学期高一期末考试历史试题 一、选择题 1. 在波斯帝国最雄伟的波斯波利斯宫殿遗址，门口置有形似亚述镇门兽的人首飞牛石雕，宫殿内部大量运用石柱，柱式与希腊的爱奥尼亚柱式相似，柱头和底座的植物花纹则与埃及雕刻风格相近。据此可知，波斯帝国（ ） A. 影响地中海周边文化 B. 自然崇拜色彩浓厚 C. 处于文明交流的中心 D. 多元文化交流融合 2. 如图描绘的是中古西欧的“三种人”，左边的僧侣是祈祷的人，中间的骑士是作战的人，右边的农民是劳作的人，该图反映了（ ） A. 中古西欧的社会分工体系 B. 等级森严的封君封臣制度 C. 自给自足封建庄园农奴制 D. 基督教会占据主导的地位 3. 中古时期，西欧封建制度明显不同于拜占庭帝国和俄罗斯的中央集权，阿拉伯帝国明显有别于印度的笈多帝国以及德里苏丹国，朝鲜和日本都建立了中国式的中央集权制度。据此可知，中古时期各地区文明 A. 存在国家分裂的隐患 B. 呈现出交流频繁的景象 C. 保持着鲜明区域特色 D. 都建立了中央集权统治 4. 在16世纪的欧洲，香料是贵族财富与地位的象征。荷兰率先发现商机垄断香料贸易，英国、法国、丹麦、苏格兰也紧随其后。1670年以后，胡椒（香料的一种）价格由1磅18便士跌至9.6便士甚至7.2便士。导致这一现象出现的主要原因是（ ） A 香料从奢侈品变成大众消费品 B. 新航路开辟后欧洲各国竞争激烈 C. 资本主义世界市场已初步形成 D. 贵族对香料的需求与购买力下降 5. 15世纪以前，西欧社会识字率不到10%，但从16世纪开始，识字率突然上升，很快超过了50%，有些地区甚至达到80%以上，学者们研究还发现，位置越是接近德意志维滕堡的地区识字率越高。以下最能解释这一历史现象的是（ ） A. 国家力量强化，推广公民教育 B. 文艺复兴拓展，推动文化发展 C. 宗教改革推进，新教影响扩大 D. 商品经济发展，亟需各类人才 6. 1787年宪法规定行政权属于总统，但在实践中“行政权力”一语拥有很大伸缩性。由于宪法留有余地的说法和不明确的定义，总统攫取了“不经参议院可单独订立条约”、“拥有进行战争的权力”等诸多的“衍生权力”，这说明了美国（ ） A. 总统是权力体系中中心 B. 存在制度上的缺陷与不足 C. 共和民主难以真正地实践 D. 行政与立法存在权力博弈 7. 英国工业革命之初，许多工厂主会雇佣贫困儿童在纺织业、煤矿业等行业中做工，他们的工作非常简单。但随着工业革命的深入发展，棉纺织业等行业技术革新非常快，机器变得越来越复杂，童工很难操作机器。据此可知 A. 科技发展对劳动者的素质要求更高 B. 英国社会对人权问题愈加关注 C. 工业革命导致劳动力短缺问题加剧 D. 职业教育未满足企业发展需要 8. 1864年第一国际成立后，便积极在各国建立支部，先后建立了巴黎、比利时、西班牙、意大利和美国支部，到国际第一次代表大会召开时，已建立了20多个支部。与此同时，第一国际支持和参加各国工人的罢工斗争和一切进步运动。这表明第一国际（ ） A. 促进了国际无产阶级的联合斗争 B. 是无产阶级和资产阶级矛盾激化的结果 C. 为马克思主义诞生奠定组织基础 D. 丰富了马克思主义关于国家政权的学说 9. 如图是反映二十世纪初拉丁美洲政治状况的漫画，标题为“加勒比海的大棒”，该漫画揭露的是（ ） A. 美国对拉丁美洲的武装干涉 B. 宗主国对拉美独立运动的镇压 C. 英美对拉丁美洲的经济渗透 D. 西葡殖民者在拉丁美洲的罪行 10. 下面是一战前后的欧洲地图，从欧洲版图的变化可以推知（ ） 第一次世界大战前的欧洲 第一次世界大战后的欧洲 A. 以欧洲为中心的国际格局开始改变 B. 对战败国严惩为国际冲突埋留祸根 C. 老牌帝国依旧对欧洲秩序影响至深 D. 东欧国家的形成违背民族自决原则 11. 1921年苏联中小业企业产权从“国有化”下放到私人，苏联出现了以国营经济为主多种经济成分并存的所有制结构。1925年，苏联经济的非社会主义成分，工业中占26.7%，批发商业中占12.1%，零售商业中占44.1%。这说明了（ ） A. 苏联的经济结构发生了根本性变化 B. 高度集中的计划经济得到调整 C. 苏联利用市场与货币关系发展经济 D. 新经济政策使苏联实现工业化 12. 1942年1月，26个国家签署《联合国家宣言》。根据美国的要求，签字方式“要打破按字母编排的次序，把像中国和苏联这样的国家提到同我国和联合王国并列的地位，区别的办法可以是，那些在自己的国土上积极作战的为一类，另外则是被轴心国征服了的国家”。这说明（ ） A. 美国试图将中国拉入自己的阵营 B. 中国的抗日战争提高了国际地位