暑假衔接课2--《醉翁亭记》 2022-2023学年部编版语文九年级上册

学生版 暑假衔接课2--《醉翁亭记》 教学目标 1.了解本文写作背景;掌握文中常见文言实词、虚词的意义和用法,能准确翻译全文。 2.学习本文以“乐”为主线,前后呼应、结构严谨的写作手法，探寻本文的艺术美。 3.领会作者与民同乐的政治襟怀，以及醉情山水、怡然自得的乐观精神。 学法指导 1.借助课下注释及工具书掌握文言词语,翻译课文。 2.在理解内容的基础上,抓住本文的线索,理清本文的结构,理解本文的语言风格和艺术表现手法。 3.结合写作背景,品味文中对秀丽风光的描写和对太守之乐的叙述,把握文章主旨。 中考导航 中考导航 1.“乐”“名”等词类活用现象及“意”“芳”等古今异义词是中考易考点。 2.把握作者的思想感情是中考文言文阅读的常考点。 3.翻译文言文中的句子是中考的高频考点。如 2019 河南中考、2019北京中考、2019天津中考等的文言文阅读都对该考点有所涉及。 课前导入 我们知道，唐朝和宋朝是两个文学非常发达的朝代，古人曾经评选过一个“唐宋八大家”，就是他们认为唐朝和宋朝八位写文章写得最好的人。其中唐朝有两位，分别是韩愈、柳宗元，剩下六位都是宋朝的作家，包括才华横溢的苏轼三父子、政坛明星王安石、科举状元曾巩，但他们都得管剩下的一位叫“老师”，因为这个人慧眼识人，从万千文人中发现、推荐、提拔了他们，他们才能够名扬天下，取得荣誉和地位。给人当老师难，给名人当老师更难，给既有名又有才的人当老师更是难上加难，唐宋八大家-共八人，其中五个人都是同一个人的学生，这个人要有怎样强大的气场、怎样过硬的本领、怎样高尚的道德，才能让五个文章最牛的人心服口服、虚心求教呢？今天我们就要认识这位文学史上给最多名家当过老师的牛人一欧阳修。 作者介绍 欧阳修（1007－1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士， 汉族，吉州永丰（今江西省吉安市永丰县）人，北宋政治家、文学家，且在政治上负有盛名。因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号文忠，世称欧阳文忠公。累赠太师、楚国公。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”，并与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。 欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。 领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。他的散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了一代文风。欧阳修在变革文风的同时，也对诗风、词风进行了革新。在史学方面，也有较高成就，他曾主修《新唐书》，并独撰《新五代史》。有《欧阳文忠集》传世。 背景介绍 天资聪颖，刻苦勤奋的欧阳修二十四岁就考中了进士，我们说“三十老明经，五十少进士”。如果你五十岁考中了进士还说明你很年轻，杜甫考了大半辈子都没有考上（当然也有唐朝取士少的原因）。欧阳修进士及第后，先后担任过秘书官、史官、谏官。 庆历三年（1043年），我们上节课讲过的范仲淹、韩琦等人推行过“庆历新政”，这时，欧阳修也以谏官身份参与其中。但是我们大家都知道这次改革，最终是以失败告终的，欧阳修也被贬为滁州（今安徽滁州）太守。在滁州任上，他并未消沉，而是时刻挂念百姓的福祉，在滁州筑堤抗洪（我们讲过的许多文人到地方之后好像都喜欢干这件事，范仲淹曾经也修过一个堤：范公堤，白居易、苏轼等都修过堤坝），修补城墙、训练民兵，有很好的口碑。正是在这里，他第一个发现了琅琊山的美景，他在山里修建了两座便于歇脚和观景的亭子——醉翁亭和丰乐亭，并写了两篇文章加以记载，这就是千古闻名的美文《醉翁亭记》和《丰乐亭记》。 课前预习--先通读全文，不会的字先做标记；根据课内注释标注拼音，填写词义。 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸（ ）峰，林壑尤（ ）美，望之蔚然（ ）而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然（ ）临（ ）于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名（ ）之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄（ ）醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意（ ）不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓（ ）之酒也。 若夫日出而林霏（ ）开，云归（ ）而岩穴暝（ ），晦明变化者，山间之朝暮也。野芳（ ）发而幽香，佳木秀（ ）而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于（ ）负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻（ ）提携（ ），