[名校联盟]湖南省望城县金海双语实验学校八年级物理上册导学案：第三章 物态变化（6份）

课型： 新授课 设计：杨国良 审核：[来源:学.科.网] 审批： 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 第 课时 累计 课时 学习过程（定向导学：教材 58 页至 61 页） 流程及学习内容 学习要求和方法 1、 解读目标 3分钟 1、 了解使液体汽化和使气体液化的方法； 2、 知道汽化和液化的定义及吸放热关系； 3、 知道蒸发致冷的原因及影响液体蒸发快慢的因素； 4、 重点：汽化与液化在生活中应用。 5、 难点：会用汽化和液化知识解释生活中的一些简单现象。 二、夯实基础 8分钟 阅读教材P58至P61，然后解决下列问题： 1、汽化是指: 。比如： 。液体汽化的方式有 和 。 2、什么是沸点？对照课本P60，了解几种不同液体的沸点，标记好水和酒精的沸点。 3、液化是指 。比如： 。使气体液化有 和 。 [来源:学科网] 3、 能力提升 15分钟 1、分析沸腾和蒸发的异同（提示：可以从发生的实质、吸放热情况、发生部位、剧烈程度、发生时的温度、影响因素等方面去考虑）（难度：★★★） 2、影响液体蒸发快慢的因素：（难度：★★★★） 思考：如何使衣服快速凉干？ 在研究影响蒸发快慢的因素时我们就要用到控制变量法。 物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。 归纳总结影响蒸发的因素有： 四、总结梳理 9分钟[来源:Zxxk.Com] 汽化的两种方式 汽化与液化 蒸发：影响蒸发快慢的因素 液化 5、 过关检测 10分钟 1、 从冰箱内取出的冰棍周围常会弥漫着“白气”；水烧开后水壶嘴会向外喷出“白气”，请你解释“白气”形成的原因___________________________。 2、 医生为病人检查牙齿时，拿一块小镜子在酒精灯上烧一烧然后再放入病人口腔中，这样做的目的是_____________________。 3、 夏天自来水管外壁上的水珠是水蒸气由于遇冷发生的 ___________，而液化石油气是在常温下，利用 ______________的方法液化成液体储存在钢罐里的。 4、清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气________形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了_______的缘故。 5、水沸腾过程中水的温度 （选填“升高”、“下降”或“不变”），该过程水 （选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）。标准大气压下，酒精的熔点是－117℃、沸点是78℃；水银的熔点是－39℃，沸点是357℃。你认为要测沸水的温度应选用 （选填“酒精”或“水银”）温度计。 [来源:学科网ZXXK] 一般来说所有的“白气雾珠”都是由于水液化而形成的，特别注意“白汽”不是水蒸汽，水蒸汽是看不见的。 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 课型： 新授课 设计：欧阳 审核： 审批： 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 第 课时 累计 课时 学习过程（定向导学：