精品解析：山东省济宁市金乡县2021-2022学年下学期八年级期中生物试题（考查范围：初中综合）

2021——2022学年度第二学期第一次学情监测 八年级生物试题 一、选择题（每题只有一个正确答案，请把正确答案填入答题卡中，每题2分，共40分） 1. 生物与环境是一个不可分割的整体。下列现象中，不能体现生物影响环境的是（ ） A. 蚯蚓能疏松土壤 B. 大树底下好乘凉 C. 地衣能加速岩石的风化 D. 沙漠中生物种类稀少 2. 以下是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法错误的是 A. 图甲中正确操作步骤是abdc B. 图乙中染色最深的是②，它控制着生物的发育和遗传 C. 观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中②粗准焦螺旋 D. 发现一物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应该将装片向左上方移动 3. 观察下图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是 A. B. C. D. 4. 某校生物学兴趣小组探究“甜度对蚂蚁取食的影响”。你认为下列实验方案需要修改的 选项是（ ） A．蚂蚁数量 B．甜度 C．温度 D．亮度 30 只 甜食 30℃ 明亮或阴暗 30 只 甜食 30℃ 明亮或阴暗 A. A B. B C. C D. D 5. 生物圈中已知的植物有50余万种，它们形态各异，分属不同类群。下列关于几种植物的叙述，正确的是（ ） A. 卷柏、侧柏都通过产生种子进行繁殖 B. 海带、地钱都依靠叶进行光合作用 C. 雪松、油松的果实通常称为“球果” D. 银杏、杏都靠种子繁殖后代 6. 生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，对实验现象及解释正确的是（　　） A. 叶片A中间变蓝而边缘不变蓝，说明光合作用场所是叶绿体 B. 叶片B变蓝，说明光合作用产物是淀粉 C. 叶片B变蓝，说明CO2是光合作用的原料 D. 叶片A变蓝，叶片B不变蓝，说明透明塑料袋阻隔了阳光 7. 如图曲线表示某密闭蔬菜大棚中光照强度与番茄对氧气的吸收量之间的关系。下列对该曲线的分析正确的是 A. AB段证明随光照强度的增强，呼吸作用在逐渐减弱 B. B点氧气吸收值为0，说明该点番茄不进行呼吸作用 C. BC段番茄的光合作用强度大于呼吸作用的强度 D. CD段表示光合作用与呼吸作用的强度基本相等 8. 下列动物个体与特征，对应关系正确的是（ ） A. 鳄鱼——体表覆盖角质鳞片；用肺呼吸；产有坚韧卵壳的卵 B. 蝙蝠——前肢变成翼；体温恒定；有气囊辅助肺呼吸 C. 涡虫——身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门 D. 蛔虫——身体呈圆筒形；由许多彼此相似的体节组成 9. “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”诗人以形象的描画，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。下列关于拉弓射箭的分析不正确的是（　　） A. 拉弓时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B. 人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配 C. 射箭属于学习行为，动物越高等学习能力越强 D. 拉弓射箭的过程中，肘关节作为支点为运动提供动力 10. 下列有关动物行为的描述，错误的是（　　） A. 蜘蛛织网是通过后天的学习而获得的一种行为 B. 草原上头羊带领羊群觅食的行为属于社会行为 C. 蜜蜂能通过“舞蹈”与同伴进行信息交流 D. 袋鼠以“跳跃”的方式来寻找食物或逃避敌害 11. 下列关于病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是（　　） A. 病毒无细胞结构，通过自身分裂繁殖 B. 细菌通过芽孢可在不良环境中大量繁殖 C. 细菌、真菌都具有未成形的细胞核。 D. 营腐生生活的细菌、真菌可通过分解厨余垃圾中的有机物获取能量 12. 如图是营养学家对一日三餐各类食物摄入量的建议比例，有关说法错误的是（　　） A. 胆汁对甲类食物的消化属于化学性消化 B. 青少年应适当多食用乙、丙类食物补充蛋白质 C. 戊类食物是生命活动主要的供能物质 D. 多吃丁类食物能够预防坏血病 13. 如图中，甲、乙为模拟膈肌运动的示意图，丙为肺容积在某一时间内的变化正确的是（　　） A. 甲图演示吸气，肺容积为a到b B. 乙图演示呼气，肺容积为b到c C. 甲图演示呼气，肺容积为b到c D. 乙图演示吸气，肺谷积为b到c 14. 急救是指当有意外或急病发生时，为伤病者进行初步救援及护理，可以最大限度地挽救伤病者的生命。例如当煤气中毒、溺水和触电导致人突然停止呼吸时，可以采用人工呼吸的方法对被救者进行急救。下列有关人工呼吸基本操作的说法错误的是（ ） A. 首先使被救者的身体仰卧 B. 清除被救者口鼻内的异物和污物 C. 吹气时应保证被救者鼻孔开放 D. 胸廓有隆起，且气体能从口部排出，证明