内容正文:
科达学校四年级语文期中测试卷
1. 看拼音写词语。
mǐn jié jiàn kāng méng lóng suì dào
( ) ( ) ( ) ( )
qīng tíng zhēng qì wū yán shuài lǐng
( ) ( ) ( ) ( )
2. 下列选项中读音全部正确的一项是( )
A. 舀水(yǎo) 大坝(bèi) 名誉(yù) 攀登(pān)
B. 剥削(bō) 倘若(tǎng) 窥伺(kuī) 崭新(zǎn)
C 徜徉(cháng) 韵味(yùn) 屏气(píng) 折花(zhé)
D. 譬如(pì) 繁衍(yǎn) 开辟(pì) 叫嚣(xiāo)
3. 下列各句加点的词语使用不正确的一项是( )
A. 秋雨像一位害羞的小姑娘,总是迈着缓慢的脚步,姗姗来迟。
B. 小明第一次来校长办公室,他显得局促不安。
C. 运动会上,他一路飞奔,扬长而去,最终获得了金牌。
D. 他还是个小孩子,不知天高地厚,经常闯祸。
4. 选择合适的词语填空。
幽静 安静 寂静 宁静
(1)踏一条( )的小路,独自去访问我的朋友。
(2)夜深了,小山村非常( )。
(3)校长进入会场,全校师生( )下来。
(4)( )的夏天,天空中繁星点点。
5. 按要求完成句子
(1)巨人对自己说:“我明白为什么春天不肯到这儿来了。”(改为转述句)
_______
(2)爷爷每天早上都记录并收听当天的新闻。(修改病句)
_______
(3)数万名群众炽热的目光注视着我们伟大的天安门。(缩句)
_______
(4)李明助人为乐的精神值得我们学习。(改为反问句)
_______
(5)海边孩子不沾点海水怎么能长结实呢?(改为陈述句)
_______
6. 根据课文内容填空。
(1)日长篱落无人过,_____。
(2)小动物们多可爱:老舍为我们刻画了______的猫,______的母鸡;而在丰子恺笔下,我们则看到了一只____的白鹅。
(3)《绿》这首小诗以____为线索,描写了_____,表达了诗人______。
(4)这些事——是永不漫灭的回忆:_______,______,_____。
7. 口语交际
小东在放学回家的路上看见一个小女孩摔倒了,他赶紧走上去扶小女孩。结果刚扶起来,一位阿姨就走过来责问他:“你怎么这么不小心,把我女儿撞倒了?”如果你是小东,你该怎么说?想一想,写下来吧。
_______
阅读
课内阅读。
《猫》节选
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
8. 文段是围绕哪句话写的,请找出中心句写在下面横线上。
______
9. “在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。”句中的“小梅花”指的是____,它运用____的修辞手法,描写出猫的____特点。
10. 请结合上下文理解“屏息凝视”,突出了猫的什么特点?
______
11. 猫古怪性格表现在哪些方面?
______
12. 你觉得猫还有哪些特点?请试着运用语言描写一下。
______
课外阅读。
母爱无言
听说过两个有关母亲的故事。
一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡,母亲送他去车站。在车站,儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车时间,母亲急忙从身上解下裤腰带,把儿子的行李包扎好。解裤腰带时,由于心急又用力,她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢?母亲说,不要紧,慢慢走。
多