假期作业8 晨读+语言运用+诗歌阅读+论述类文本阅读-【快乐假期】2022高二语文暑假作业（老教材）

假期作业(七) １．C　[第一空,引人入胜:引人进入佳境,现多用来指风 景或文艺作品特别吸引人.耐人寻味:意味深长,值 得人仔细体会琢磨.根据语境“让作品精彩纷呈”,形 容的是作品,选用“引人入胜”正确.第二空,淋漓尽 致:形容文章或说话表达得非常充分、透彻,或非常痛 快.酣畅淋漓:常指文章绘画、文艺作品感情饱满,笔 意流畅,情感得到充分抒发.根据语境“跳跃性地把 复杂的情节表现得”,修饰的是“情节”,选用“淋漓尽 致”正确.第三空,别出心 裁:独 创 一 格,与 众 不 同. 不拘一格:不局限于一种方式或规格.语境是指话剧 «香山之夜»采用将不同时空的人物放在同一戏剧场 景进行隔空对话的方式,是与众不同的,据此选用“别 出心裁”.第四空,源头活水:原比喻读书越多,道理 越明,现也指事物发展的动力和源泉.木本水源:树 的根本,水的源头,比喻事物的根本或事情的原因. 根据语境“坚持围绕以人民为中心的创作导向”,可知 语境是指生活是创作的源泉,据此选用“源头活水”. 故选C.] ２．B　[根据后面列举舞剧和话剧,可知不应该是“舞台 艺术工作者”作主语,据此排除 A、C.根据事物发展 的逻辑顺序,应该是有了“创作理念”,再创新“舞台形 式”,据此排除 D.故选B.] ３．D　[画波浪线的句子有两处语病.一是“围绕以人民 为中心的创作导向”结构混乱,“围绕􀆺􀆺的中心”与 “以􀆺􀆺为中心”句式杂糅,可删去“围绕”.二是“是 生动实践坚持围绕以人民为中心的创作导向”语序不 当,“生动实践”应该作宾语,放到句末,改为“是坚持 以人民为中心的创作导向的生动实践”.根据以上分 析,结合选项来看,两处错误都改正,表述无误的是 D 项.故选 D.] ４．解析:语段的主要意思是:不吃晚饭不但不能减肥,反 而会损伤我们的身体.饮食加运动才是减肥的最佳 方式.由空一后“人体的体重不仅仅是由脂肪控制 的,还有很大一部分是水分在控制”“肝糖原在分解过 程中需要大量水分参与,所以不吃晚饭最先减掉的就 是身体的水分”可知,空一可填“减掉的大多是身体内 的水分”.由空二前“人体能量不足”,空二需要有关 联词“就会”,由空后“而肝糖原在分解过程中需要大 量水分参与”,故知空二填“身体就会分解储存的肝糖 原来供能”.由本段讲不吃晚饭首先减掉的是水分, 其次减掉的是肌肉,都可以使体重下降,空三后“但是 皮肤可能会变得松弛”,可知空三填“虽然体重有所下 降”之意. 答案:①减掉的大多是身体内的水分　②身体就会分 解储存的肝糖原来供能　③虽然体重有所下降 ５．解析:题干要求简述第二自然段的主要内容,并使用 包含因果关系的句子.第二自然段主要讲如何健康 减肥.文中提到了两点:“合理地摄入能量”,如怎样 吃晚饭;“合理的运动”.故可用表因果的关联词“所 以”来组织语言.故答案可为:“对于减肥人群来说, 合理饮食重要,合理运动同样重要,所以,饮食加运动 才是减肥的最佳方式.” 答案:对于减肥人群来说,合理饮食重要,合理运动同 样重要,所以,饮食加运动才是减肥的最佳方式. ６．C　[A．“它们产生抗体的原理与减活病毒疫苗进入人 体产生抗体的原理不同”理解错误,根据原文,索尔克 的疫苗“注射到人体内”,“会像活病毒那样诱使免疫 系统识别并做出反应,在血液中产生抗体”,表明原理 相同.B．“活疫苗则可以模仿人感染的自然路径进入 人体,更加安全”分析错误,原文并没有直接比较两种 疫苗使用时谁更安全,后面还指出减毒活疫苗在使用 过程中其实存在间接危险.D．强加因果,“他们选用 小鼠进行病毒继代移种法培养”的原因是活疫苗研发 中减毒过程的需要.故选C.] ７．B　[B．“弊大于利”曲解原文,原文并未体现“弊大于 利”,而是为了说明“科普罗夫斯基不遗余力地要赢得 这场竞赛,率先研发出最好的活疫苗”,从而详细介绍 了其研制活疫苗的减毒过程.故选B.] ８．解析:本题答题语境主要在第五段. 结合第五段“用饮料或糖丸接种的活疫苗可以模仿人 感染的自然路径,在消化道壁和血液里产生足够强的 抗体,从而带来终身免疫”可知,脊髓灰质炎减毒活疫 苗能产生足够强的抗体,从而带来终身免疫; 结合第五段“口服疫苗还更便宜”可知,脊髓灰质炎减 毒活疫苗更便宜; 结合第五段“同时,也更容易接种,它不需要请受过专 业训练的医护人员来注射”可知,脊髓灰质炎减毒活 疫苗更容易接种; 结合“它还会存在于已接种者的粪便里,可以在卫生 条件较差、水质不洁净的环境中传递给未接种者,在 其中一些人体内也激起保护性的免疫应答,这就是所 谓的被动免疫”可知,脊髓灰质炎减毒活疫苗可以传 递给未接种者,实现被动免疫. 答案:①脊髓灰质炎减毒活疫苗能产生足够强的抗 体,从而带来终身免疫;②脊髓灰质炎减毒活疫苗更 便宜;③脊髓灰质炎减毒