山东省潍坊寿光市2021-2022学年三年级下学期期末考试科学、道德与法治试题

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2022-07-04
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2021-2022学年度第二学期小学综合三年级期末质量检测10.旧报纸经常用来练习写毛笔字,这是因为它和()一样,具有较强的吸 时间:40分钟水性和韧性。 A.复印纸B.电光纸C.宣纸 等级。___11.下列不是利用弹力进行工作的是() 亲爱的同学们,转瞬之间一学期马上要结束了。这份试卷将再次记录你的。游冰圆B.蹦蹦床拉力器 自信、沉着、智慧和收获,请认真审题、仔细答题,相信你是最棒的!12.摩擦力的大小与()汉有大系” 科学部分 A物体的形状,B.物体表面的光滑程度C.物体的重量 _-、我会选,每题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填在括号内。 13.由我国自行设计、修建完成的京张铁路的总工程师是()。得评 A南仁东_,B.詹天佑C.鲁班题号分价 1.阳光下,小强观察到自己的影子越来越长,这种现象发生在(14.剧烈运动时,人的呼吸次数会增加,这说明运动时消 A.上午B.中午C.下午耗氧气的重会(_ 2.通过实验我们知道,向一杯水中不断加入小苏打,小苏打会(A.增加B.减少ⅵC.不变 A溶解一定数量后不再溶解B.一直不会溶解。会一直溶解下去15.右图是解剖的一朵植物的花,其中③指的是() 3.在做实验探究摩擦力大小与物体重量的关系时,要改变的条件是()A.雄蕊B.雌蕊C,子房分_ 、。A.拉动物体的速度B.接触面的光滑程度C.物体的轻重二、我会判断。正确的在题后括号内划√,错误的划×.- 4.小明近段时间牙龈经常出血,医生建议他多吃含有维生素的食物,你觉得小1.物体的影子只有在阳光下才会出现 明应该多吃下列哪些食物(2.加快溶解的办法可以多种方法同时使用。 () A.蔬菜、水果类且。鱼类C.肉类3.所有的植物种子在外界条件合适的情况下都能萌发。 4.人呼吸时,呼出来的气体与吸入的气体只是氧气多少的区别。 、5.西瓜、苹果、桃子我们最常食用的部分属于果实的()部分。 5.人体内吸收营养最多的器官是小肠。 种子B.果皮C.果肉 6.下列全是果实的一组是C6.右图的花生是植物的果实。 7.人造材料一定比天然材料好用。 人桃地瓜西瓜”B.苹果黄瓜橘子C.胡萝卜豌豆枣 8.在呼吸器官中,进行气体交换的场所是肺。 7.玉米种子发芽过程中,提供营养的是( 9.吃饭时米饭、馒头、肉的营养就足够了,蔬菜、水果等可以不用吃。() 菲⋮&。关于呼吸道传染病预防的方法,不正确的是()10.生产生活中只要改变方法,效率就一定会提高 A.呼吸温传架原定理理空气进行传播的所以要关紧门窗不能让空气太流通三、实验探究。请将正确答案写在答题卷的相应位置Φ别_____ B.在呼吸道疾病高发季节,尽量避免去人员密集的地方,出门需戴好口罩一)右图是分离沙子和白糖实验的一部分操作图示: ~次正一单用元需要放到废弃口罩专用垃圾桶。1.本次实验中,仪器①是_——可以盛放液体, 9.下列活动,与折纸飞机一样没有产生新物质的是(仪器②是_______它的作用是使实验仪器①受热均 A.用木头做课桌“B.用蜡烛照明C.用天然气做饭匀。仪器③是____, 三年级像合学科试题答。第1页(共8页)三年级像合学科试题卷。第2页(共s页) 3.黄豆芽和绿豆芽就是我们生活中最常见的牙苗菜。〔 云、我公健运扣(请将以下图片与其相应的步暴连线并持序.】 4.“三百六十行,行行出状元”,每一个工作岗位上的工作人员都值得年重; 十字交叉:套上钮扣 5.当发生火失的楼层在自己所在的楼层之上,应迅速向楼上酱,( 按照十字花的方法缝制钮 扣注意针线要松,不能拉 6.社区安全是社会安全。生产安全的系石。( 太紧。 7.明明的妈妈喜欢将电动车破在楼道内死电。( 8.榕头也可以用来最打打子。( 定针线,穿好针线, 9.夜情期间,在电格这竹密闭空间,可以猜下口梁。(》 打好尾结,先在底布上雄 10.明明学过游泳,所以极到都水者,她可以下水纯款。( 个十字花, 三、运拼题(每个小思只有一个正确答案) L.每年的5月1日为国际芳动节,为了向劳动君数称,我们可以( 人学种芽苗架 且作妈妈位家务 打结:轻轻拉起纽扣, C举办向劳动者武贫病识比赛D.霸妈妈把垃报摊戴在楼通内 用针沿拉起的线烧几圈,再 2.生活中,我们在结制衣物时.一般大面厚的物品用( 把针穿过线扎入底布,打一 个结. 人长针、短针B长针、程针C复针、智针D、征针 3.养好芽苗菜可不是一件轻松的事,生话中。你养装都菜的阳序是( 人进种、汉种、准备育苗用具并种植、继萄、收森 同学).目制钮扣可不是一件轻松简单的事情,请运用你学习的知识把缝 B.好种、沿备自酯用具并种植、设种、征简、收获 制国加梦球的正确顺序推一推吧! C还种、征苗、浸种、在备真雷用具并种桩、收氏 D.浸种、运种、准备育盖用八并种植、篮蕴、收获 4.发生火灾时,我们需要搜打的火警电话是( 人1

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