【暑假自学课】复习巩固 Day3-1 Unit 5-6 （含答案） 五年级下册 人教PEP

Day 3-1 Unit 5-6 自学内容 五年级下册 Unit 5 Whose dog is it? Unit 6 Work quietly! 自学目标 通过入门测和知识梳理熟练掌握并运用名词性物主代词、与日常活动有关的词汇、现在进行时 Let’s say说一说 Unit 5 我的______________ 你（们）的______________ 他的______________ 她的______________ 他们的______________ 我们的______________ （正在）攀登______________ （正在）吃______________ （正在）玩耍______________ （正在）跳______________ （正在）喝______________ （正在）睡觉______________ Unit 5 1、 询问物品的归属 句型结构：问 ：Whose(+物品)+are these/those?（这些/那些是谁的？） 答：They are+名词性物主代词。（它们是···的。）或：They are+形容词性物主代词+物品。（它们是···的···）。 例： 问：_______________________ （这些钢笔是谁的？） 答： _______________________（它们是我的）。 2、 如要询问单个物品的归属的句型结构是： 问：Whose(+物品)+is it/this/that?(它/这/那是谁的？) 答：It’s+名词性物主代词。（它是···的。）或： It’s+形容词性物主代词+物品。（它是····的···）。 例：问：_______________________(它是谁的狗？) 答：_______________________（它是她的。） 3、 确认多个物品的归属 句型结构：问：Are these+名词性物主代词？（这些是···的吗？） 答：Yes, they are/No, they aren’t(是的，它们是/不，它们不是)。 例：The Chinese book is mine.（这本语文书是我的。） 问：_______________________（这些书都是你的吗？） 答：_______________________(不，它们不是) 4、 描述正在做某事的句型 句型结