专题15 实验探究-2022年中考生物真题分项汇编 (全国通用)(第1期)

2022-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.41 MB
发布时间 2022-07-01
更新时间 2023-04-09
作者 阳光正好
品牌系列 -
审核时间 2022-07-01
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来源 学科网

内容正文:

专题15 实验探究 一.选择题 1.(2022·德阳)为探究绿色植物生命活动,某兴趣小组的同学设计了以下装置并开展了相关实验。下列叙述错误的是 A.甲装置将叶片部分遮光的目的是设置对照实验 B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃 C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊 D.丁装置必须放在黑暗环境下才能观察到现象 2.(2022·遂宁)某同学为探究温度对面包虫生活的影响,设计了如下实验方案: 探究因素组别 面包虫数量(只) 泥土 光线 温度 实验组 20 湿土 ① ② 对照组 20 湿土 阴暗 30℃ 该实验方案中①②应为(  )A.明亮,20℃ B.阴暗,20℃ C.明亮,30℃ D.阴暗,30℃ 3.(2022·遂宁)下列“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验操作及目的分析错误的是(  ) A.植株黑暗处理的目的是消耗原有淀粉 B.叶片部分遮光的目的是形成对照实验 C.水浴加热这一步骤目的是脱去叶绿素 D.两次用清水漂洗的目的均是洗去色素 4.(2022·泰安)下列关于生物观察与探究实践的叙述,错误的是(          ) A.制作黄瓜表层果肉细胞临时装片时,滴加生理盐水以维持细胞形态 B.显微镜对光时,需转动反光镜使光线通过光圈、通光孔、物镜和目镜 C.观察根毛时先用肉眼观察,找到幼根上的白色“绒毛”,再用放大镜观察 D.在“测定某种食物中的能量”实验中,温度计下端要浸入水中,不要接触瓶底 5.(2022·泰安)为探究光对绿豆种子萌发及幼苗生长的影响,学生选择优质绿豆种子进行实验,测量幼苗根和茎的长度,结果如下表,幼苗的生长状况如图。下列分析错误的是(          ) 培养时间(天) 茎的平均长度(毫米) 根的平均长度(毫米) 光照组 黑暗组 光照组 黑暗组 1 8.9 11.3 7.2 8.0 3 10.2 19.8 8.3 15.1 5 17.3 20.2 16.1 15.4 7 20.8 25.6 20.3 22.3 9 32.7 43.9 26.8 32.8 A.有光无光绿豆种子都可萌发,光影响幼苗的生长 B.光照组幼苗的茎相对较粗,幼苗不易倒伏 C.黑暗组幼苗叶片呈黄白色是由于缺乏光照无法形成叶绿素 D.相同实验条件下茎的伸长速度大于根的伸长速度 6.(2022·泰安)为探究水污染对生物的影响及水蕴草对污水的净化作用,兴趣小组用不同浓度的洗衣粉液模拟污水,用水蕴草净化不同浓度的模拟污水24小时,分别记录在不同条件下水蚤的心率,结果如下图。下列分析错误的是(          ) A.随着时间延长,水蚤心率受洗衣粉液抑制的程度逐渐增强 B.随着洗衣粉液浓度逐渐增大,水蚤心率受抑制的程度逐渐增强 C.不同浓度的洗衣粉液经水蕴草净化后对水蚤心率的抑制作用均减弱 D.观察不同实验条件下的水蚤心率要选用同一只水蚤,使结果更准确 7.(2022·成都)为了研究生态系统的结构和功能,某同学准备用河沙、池塘水、小鱼、小虾等材料制作生态瓶。下列建议不宜采纳的是(       ) A.材料应该进行严格地消毒和杀菌 B.需要加入适量的植物作为生产者 C.生态瓶应放在适宜的光照条件下 D.所选动植物材料要能形成食物链 8.(2022·成都)在细菌和真菌培养过程中,“打开培养皿,暴露在空气中5-10分钟,再盖上,封好。”此过程相当于以下哪个步骤(       ) A.制作培养基 B.消毒 C.恒温培养 D.接种 二.非选择题 9.(2022·连云港)某学习小组同学进行“探究大豆种子萌发的外界条件”实验,实验记录见下表。回答下列问题。 序号 种子所处的环境(其他外界条件相同且适宜) 种子数量 实验现象 ① 培养皿底部垫湿纱布并保持湿润,25℃ 2粒 发芽 ② 培养皿底部垫干纱布并保持干燥,25℃ 2粒 不发芽 ③ 培养皿底部垫湿纱布并保持湿润,0℃ 2粒 不发芽 ④ 培养皿底部垫干纱布并保持干燥,0℃ 2粒 不发芽 (1)该实验探究的问题是:______对大豆种子的萌发有影响吗?(填具体的外界条件) (2)该实验存在一处明显不足,请指出:______。 (3)若按照“控制单一变量,其他条件相同且适宜”的设置对照实验的要求,则表中①的对照实验分别是______。(用序号表示) (4)若大豆种子的外观完好,但在适宜的条件下没有萌发,最可能的原因是什么?______。 10.(2022·江西)“双减”政策实施以来,同学们有更多的课外时间开展生物实践活动。某兴趣小组利用玉米种子探究种子萌发的环境条件,实验设计如左下表所示。请回答下列问题。 组别 A B C 种子数(粒) 200 2

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