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2021-2022学年度第二学期期终质检 八年级生物科目试卷(A) -、选择题(每小题2分,共60分,请把正确答案填在答题卷的表格中) 1.下列关于生命起源的叙述中,不正确的是 A.地球上的生物经历了从无到有的过程B、原始生命起源于原始陆地 C.原始生命不是在很短时间内就可以完成的D.原始大气中不含有氧气 2.某一化石采集队,在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。记录清单如下:甲地层(三 叶虫、乌贼、珊瑚);乙地层(马、象牙、犀牛);丙地层(恐龙蛋、始祖鸟、龟)。这些地层 按地质年代由远到近排列应是 A.甲、乙、丙B.甲、丙、乙C.乙、甲、丙D.乙、丙、甲 3.有“中生代”化石之称的爬行动物是 A.金丝猴B.熊猫C.朱鹅D.扬子鳄 4.由于真菌感染而使某森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后,此森林中不同颜色的 蛾类最可能的变化结果是图4中的 褐灰白蚁种类得灰白蛾种类褐灰白蛾种类褐灰白蚁种类 A 5.下列生物分类单位中,包含生物种类最多的是 A.门B.纲C.科D.种 6.生物学研究结果表明黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到90%以上,这可以直接说明 A.生物是有变异的特性的B.人类是由黑猩猩进化来的 C.生物是有遗传的特性的D.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系 7.人类的进化历程可大致分为四个阶段,其中脑容量最小的是 A.直立人阶段B.南方古猿阶段C.智人阶段D.能人阶段 8.松、竹、梅为“岁寒三友”,这三种植物在分类上分别属于 A.都是裸子植物B.都是被子植物 C.松是裸子植物,竹、梅是被子植物D.都是果皮包被 八年级生物科目(期终)试卷A第1页(共6页) 9.吴强在野外采集到一棵植物,经细心辨认,它有茎和叶的分化,但没有真正的根,该植物可能是 A.葫芦藓 B.紫菜 C.肾蕨 D.银杏 10.某校八年级某班学习了生物课(动物的主要类群)后,到市场上调查了几种动物,市场人员 热情地做了介绍,下列介绍中不正确的是 A.河蚌属于软体动物,包有贝壳 B.家兔属于哺乳动物,其体温恒定 C.牛蛙属于两栖动物,它的幼体和成体都能水陆两栖 D.家鸽具有较强的飞行能力,其原因之一是它前肢变成翼 11.科学家研究了某地鸟类颜危或受到威胁的原因,结果如下表: 原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因 比例 20% 60% 129% 8% 由上述结果看出,保护鸟类最有效的措施为 A.大力开展爱鸟周活动,加强爱鸟宣传 B.禁止偷猎 C.建立自然保护区 D.控制外来物种的引入 12.地球上最大的生态系统是 A.生物圈 B.海洋生态系统 C.陆地生态系统 D.草原生态系统 13.有“绿色水库”之称的生态系统 A.农田生态系统 B.城市生态系统 C.湿地生态系统 D.森林生态系统 14.春季是牲畜转场、接羔育幼的关键时期。2015年3月30日,新疆塔城地区在重点路段设置 20个应急饲草料供应点,确保转入春秋草场的牲畜特别是产羔母畜及时加料。在草场上,影 响牲畜生活的因素有很多,其中属于生物因素的是 A.土壤 B.空气 C.牧草 D.水 15.以下生物在自然界中承担分解者角色的是 ①衣藻②松树 ③乳酸菌④蘑菇 ⑤麻雀⑥青蛙 ⑦蚯蚓 ⑧松毛虫 ⑨玉米①酵母菌 A.①3④0 B.⑤6⑦8 C.①2④g D.③④⑦0 16.生态系统的营养结构是 A.非生物的物质和能量 B.食物链和食物网 C.生产者和分解者 D.各级消费者 17.图中每条食物链的起点生物都是 鼠 蛇 A.草 B.鹰 C.蛇 D.兔 18.“一山不能有二虎”这一谚语用生态的观点可以理解为 A.虎所需的生存空间大 B.虎性情孤独,不群居 C.营养级越高的生物,得到的能量越小,个体的数量也越少 D.身体强状的虎以身体弱小的虎为食 19.生态系统中能量流动的特点是 A.双向流动,逐级递减 B.单向流动,逐级递增 C.循环流动,前后不变 D.单向流动,逐级递减 20.在一个相对封闭的生态系统中,若只有草→兔一→狐一条食物链,假如把狐全部杀灭,如图可 以正确表示免数量变化的曲线是 免1 数 数量 时间 时间 时间 时间 A B C D 21.下图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的 相◆ 对 相对数量。下列说法正确的是 数量 A.甲是生产者,乙、丙、丁是分解者 B.该食物链可表示为甲一→丙→乙→丁 0甲乙丙 C.甲个体内的DDT含量最高 D.该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物 入年级生物科目(期终)试卷A第3页(共6页) 22.下表为某科研人员对A-D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果,据此推断,调 节能力最强的生态系统是 物种1 物种2 物种3 物种4 物种5 物种6 物种7 物种8 物种9 A系统 150 250 100 800 40 30 50 20 1 B系统