专题11 函数的单调性与最值(分层训练)-【课后辅导专用】2022年初升高暑期数学精品讲义

2022-07-01
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 3.2.1 单调性与最大(小)值
类型 题集
知识点 函数的单调性,函数的基本性质,函数的最值
使用场景 初升高衔接
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.53 MB
发布时间 2022-07-01
更新时间 2023-04-09
作者 3456数学工作室
品牌系列 -
审核时间 2022-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34093680.html
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来源 学科网

内容正文:

专题11 函数的单调性与最值 A组 基础巩固 1.(2022·浙江·嘉兴市第五高级中学高二期中)下列函数在上单调递减的是(       ) A. B. C. D. 2.(2022·江苏·高一)已知函数在上是增函数,则实数的取值范围为(       ) A. B. C. D. 3.(2022·江苏·高一)已知在定义域上是减函数,且,则的取值范围为(       ) A.(0,1) B.(-2,1) C.(0,) D.(0,2) 4(2022·江苏·高一)函数的单调递减区间是(       ) A. B. C. D. 5.(2022·福建·福州三中高三阶段练习)已知函数 在上单调递减,则实数的取值范围是(       ) A. B. C. D. 6.(2022·江苏·高一)若函数在上单调递增,则实数的取值范围为(       ) A. B. C. D. 7.(2022·河北沧州·二模)已知定义在上的函数满足,且在区间上单调递增,则满足的的取值范围为(       ) A. B. C. D. 8.(2022·北京市房山区房山中学高二期中)若函数在上是增函数,则实数的取值范围是(       ) A. B. C. D. 9.(2022·山西太原·二模(文))已知函数,则(       ) A.在上单调递增 B.在上单调递减 C.的图象关于直线x=1对称 D.的图象关于点对称 10.(2021·福建省德化第一中学高一阶段练习)函数在上单调递减,若,,则满足的x的取值范围是(       ) A. B. C. D. 11.(2021·浙江·玉环中学高一阶段练习)若在区间上是增函数,则实数的取值范围是______. 12.(2022·湖北武汉·模拟预测)若,使成立,则实数的取值范围是______________. 13.(2022·江苏·高一)已知函数在R上单调递增,则实数a的取值范围是________. 14.(2021·四川自贡·高一期中)若是定义在上的减函数,且.则的取值区间为_______ 15.(2022·江苏·高一)若函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是__________. 16.(2020·黑龙江·哈尔滨市第一二二中学校高一期中)已知函数,则的单调递增区间为______. 17.(2020·黑龙江·鸡西实验中学高一阶段练习)已知是定义在单调递减函数,若,则实数的取值范围是__________. 18.(2021·广东·小榄中学高一阶段练习)若函数在R上为增函数,则实数的取值范围是___________. 19.(2022·江苏省响水中学高一开学考试)设函数则满足不等式的x的取值范围是 _____. B组 能力提升 20.(2022·山西运城·高二阶段练习)(多选题)已知函数,都有成立,且任取,,,以下结论中正确的是(       ) A. B. C. D.若,则 21.(2022·浙江·高二阶段练习)(多选题)下列关于函数,说法正确的是(       ) A.函数的定义域为 B.不等式的解集为 C.方程有两个解 D.函数在上为增函数 22.(2022·江苏·高一)(多选题)如图所示是函数的图象,图中正半轴曲线与虚线无限接近但是永不相交,则以下描述正确的是(     ) A.函数的定义域为 B.函数的值域为 C.此函数在定义域内是增函数 D.对于任意的,都有唯一的自变量与之对应 23.(2021·广东·化州市第三中学高一期末)(多选题)下列函数中,在区间上单调递减的是(       ) A. B. C. D. 24.(2022·贵州黔东南·高一期末)(多选题)已知函数,关于函数,f(x)的结论正确的是(       ) A.f(x)的最大值为3 B.f(0)=2 C.若f(x)=-1,则x=2 D.f(x)在定义域上是减函数 25.(2022·江苏常州·高一期末)(多选题)已知函数是上的减函数,则实数的可能的取值有(       ) A. B. C. D. 26.(2022·山西·太原五中高二阶段练习)已知函数. (1)判断在区间上的单调性,并用定义法证明; (2)已知不等式恒成立,求正数的取值范围. . 27.(2022·湖南·周南中学高一阶段练习)已知函数(). (1)当时,求的单调增区间; (2)当时,的最大值为,求实数a的取值范围. 28.(2022·浙江衢州·高二阶段练习)已知函数. (1)当时,写出的单调区间(不需要说明理由); (2)若存在,使得,求实数的取值范围. 29.(2022·贵州·遵义市南白中学高一期末)已知函数. (1)若函数在是增函数,求的取值范围; (2)若对于任意的,恒成立,求的取值范围. 30.(2021·江西省铜鼓中学高一阶段练习)已知函数, (1)证明:在上单调递减,并求出其最大值

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