精品解析：2020-2021学年广东省深圳市龙华区部编版四年级下册期末考试语文试卷

可学科网 空组卷 广东省深圳市宝安区2020-2021学年四年级下学期语文期末试卷 积累与运用。 1.默背《囊萤夜读》，按课文内容填空。注意字的大小基本一致。 胤 家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书， 焉。（选自《晋 书·车胤传》) 2.名言、古诗词积累。 (1)美学家朱光潜曾说：“诗和音乐一样， (2)同伴明白要认真读书却怕吃苦时，可告诚：“书山有路勤为径， (3)“洛阳亲友如相问， 。”这两句诗充分表现出诗人王昌龄不肯屈从于恶势力顽强 斗争精神。 (4)君子处事，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，水不停息。此意即《周易》所云：“天 行健， (5)“最喜小儿亡赖， 。”宋代词人辛弃疾用了侧笔反衬手法，反映农村生活中一个恬静 闲适的侧面，给读者留下了大幅度的想象补充余地。 3.先补充词语，再挑选2个合适的词，写1-2句话描写一处乡村生活情景。 车水马龙鸡犬相闻 息凝视无 无虑手不释卷彬彬有礼 4.在全国或协2021新年茶话会上，习近平总书记强调要发扬为民服务需子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗 老黄牛的精神，在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进，这就是“三牛精神”。在当今社会或 你阅读的书籍中，一定有很多“需子牛”“拓荒牛”“老黄牛”，请选其中一类人，列举一个，写出其特 点。 5.通过报纸、电视、广播、网络等，我们会看到或听到各种新闻，如：深圳全民免费接种新冠疫苗、宝安 “湾区之光”摩天轮网约打卡地…在各行各业的新闻中，请选一则你感兴趣的做简要介绍，要写清楚新闻 的广来源，并把新闻的时间、地点、事件写清楚，还可以写你自己的看法。 综合阅读与实践。 课内阅读。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有（úcù）不安之相：鸠的步调 从容，大模大样的，颇像 (jigjù)里的净角出场。它常儆然地站着，看见人走来也毫不相让：有 第1页/共3页 可学科网 。组卷网 时非但不让，竟仲过颈子来咬你一口。（选自丰子恺《白鹅》） 6.默读上而文段，看拼音，补充词语 7.作者为了写鹅的步态，和鸭的步态进行了比较，这样写有什么好处？ 8.读了《白鹅》一文，有同学的读书思考笔记是这样写的：从字面上看，作者好像并不喜欢这些小动物， 实际上课文的字里行间却藏着对它们深深的爱。请写下你读本文后的读书思考笔记。 《毛诗·序》曰：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”诗歌，让我们用美丽的眼晴看世界。诗歌， 总是用优美而具有节奏的语言，借景抒情，表达情思。 [材料一]篱落疏疏一径深， 飞入莱花无处寻。([宋]杨万 里《宿新市徐公店》】 [材料二]“众乌高飞尽，孤云独去闲。”李白《独坐敬亭山》这首五绝的前两句看似写眼前之景，其实， 把孤独之感写尽了：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪：寥廓的长空还有一片白云，却也不愿停留， 慢慢的越飘越远，似乎世间万物都在厌弃诗人。“尽”、“闲”两个字，把读者引入一个静的境界：仿佛是 在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静：在翻浪的厚云消失之后感到特别的清幽平静。因此这两句是 写“动”见“静”，以“动”衬“静”，正烘托出诗人心灵的孤独寂寞， [材料三]母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里：/心中的风雨来了，/我只躲在你的怀里。（冰 心《繁星》) 9.补充[材料一]中空白的诗句。 10.[材料二]从关键词、写作手法等方面赏析《独坐敬亭山》前两句，请仿照这样的赏析方法，尝试着赏析 [材料一]《宿新市徐公店》的1-2句诗。 11.读[材料三]，诗中两个“风雨”各指的是什么？“我只躲在你的怀里”这一句表达了诗人怎样的情心？ 12.品读[材料三]中画横线的诗句，仿写2-3句小诗表达你对母亲的情感。也可以默写2-3句其他表达母亲 与儿女深情的诗句。 阅读 ①灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气而漂流，可以说是无孔不入。 第2页/共3页 命学科网 。组卷网 ②在晴朗的天空下，灰尘是看不见的，只有在太阳的光线射进黑暗的房间的时候，才能够看到无效的 灰尘在空中飞舞。大的灰尘内眼可以看见，小的灰尘比细菌还小，用显微镜也观察不到。 ③如采我们追问一下，灰尘都是从什么地方来的呢？我们可以得出下面一系列的答案：有的是来自山 地岩石的碎木，有的是来自田野的干燥土末，有的是来白海面的由浪花蒸发后生成的食盐粉末，有的是来 自火山灰，还有的是来自星际空间的字宙尘。这些都是天然的灰尘。 ④还有人为的灰尘，主要来自烟囱的灰尘，此外还有水泥厂、治金厂、化工厂等，这些都是灰尘的制 造场所。还有些灰尘来自植物之家，如花粉、棉絮、柳絮、种子等：有的来自动物之家，如英便、虫卵等。 ⑤有许多灰尘对人类的生活是有危害的。它们不但把新鲜空气弄脏，还会弄脏我们的汽车、房压、墙 壁、家具、衣服以及皮肤。灰尘里西还夹杂着病菌和病毒，对