内容正文:
2021—2022学年 第一学期
福鼎市小学语文三年级(上册) 期末综合联系
【积累与运用】
1. 看拼音写词语,注意写得正确、端正、整洁。
huāng yě nuǎn huo róng máo jiāo wái míng guì
选择题。(各句要求选择一个正确答案,将序号填在括号里。)
2. 下列选项中,哪一项的加点字注音有误?( )
A. 一骨碌(gū) 河坝(bà) B. 稍息(shāo) 聪明(cōng)
C. 喷香(pèn) 人参(shēn) D. 呢喃(ní) 胳臂(bei)
3. 下列选项中,哪一项的多音字读音相同?( )
A. 假期 假装 B. 中毒 中间 C. 处罚 处理 D. 茶儿 几百
4. 下列选项中,哪一项的字形不完全正确?( )
A. 招引 成群结队 B. 花坛 银光闪闪
C. 玩耍 一本正经 D. 围群 严严实实
5. 下面成语中,哪一项与其他三项的特点不一样?( )
A. 口干舌燥 B. 眉开眼笑 C. 手忙脚乱 D. 心神不定
6. 下列哪一项的加点字解释不正确?( )
A. 白云生处有人家(生长) B. 知有儿童挑促织(拨弄)
C. 众皆弃去(全,都) D. 山色空蒙雨亦奇(也)
7. 选择恰当的词语填入下列句子中,正确的是哪一项?( )
长津湖战役十分激烈,我们志愿军的伤员( )从战线上被抬下来。
A. 连续 B. 陆续 C. 继续 D. 持续
8. 下列句子中,哪一项标点符号使用有误?( )
A. 蚂蚁队长说:“照样要受处罚。”
B. “可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
C. 有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”
D. “等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起:“再过一个晚上,行吗?”
9. 下列对文言文停顿的划分,哪一项是正确的?( )
A. 众皆/弃去,光持石/击瓮破之,水迸,儿得活。
B. 众皆/弃去,光持石击瓮/破之,水迸,儿得活。
C. 众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。
D. 众/皆弃去,光持石/击瓮/破之,水/迸,儿得活
10. “每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。”把这个长句子概括成一个短句子,哪一项最恰当?( )
A. 小女孩忘不了这个窗子。 B. 小女孩忘不了窗子透出灯光。
C. 小女孩忘不了街上烤鹅的香味。 D. 小女孩忘不了今天晚上是大年夜。
11. 把“他拿起一片面包,面包也成了金的。”这个句子插入下面这段话中,哪个位置最恰当?( )
①他端起一杯牛奶,牛奶立即变成了金的。②现在,他开始闷闷不乐了。③因为,金子既不能吃,也不能喝。④他虽然成了最富有的人,但却饥肠辘辘。
A ①之前 B. ①—②之间 C. ②—③之间 D. ③—④之间
12. 下列选项中,哪一项的故事不是选自《安徒生童话》?( )
A. 《卖火柴的小女孩》《海的女儿》 B. 《丑小鸭》《拇指姑娘》
C. 《灰姑娘》《小红帽》 D. 《皇帝的新衣》《坚定的锡兵》
13. 下面哪一项的说法不正确?( )
A. 童话的世界无奇不有,在阅读时,我们只有发挥想象,才能真正领略到童话的魅力。
B. 《海滨小城》描写的是作者家乡海滨小城的美丽风光,表达作者对小城的热爱之情。
C. 泰戈尔是享誉世界的德国诗人,曾获得诺贝尔文学奖。《花的学校》选自他的散文诗集《新月集》。
D. 运用预测策略读故事时,可以从文章的题目、插图、文章内容里等方面展开预测,预测的内容可以跟故事中的一样,也可以不一样。
14. 句子练习。
(1)她在舞台上唱着动听的歌曲,美丽的舞蹈。(修改病句)
_______________________________________
(2)读了这个笑话,我笑得____________。(把句子补充完整)
15. 根据课文内容填空。
(1)古诗中有美丽的风景:杜牧的诗句“______,______”表达了他对枫叶的喜爱之情;苏轼的诗句“______,______”用比喻的方式赞美西湖美景。
(2)名人名言中有深刻的哲理:“仁者爱人,______。”“一时强弱在于力,______。”
(3)大自然有声音:“当微风拂过,那声音______的,好像呢喃细语,让人感受到______。”
【阅读与欣赏】
阅读短文,并回答问题。
笨狼进城
听说城里很热闹,笨狼就想去看看。
他穿上红色的灯笼裤,戴上白色的鸭舌帽,唱首歌儿走出森林,来到了公路上。
开来了一辆绿色的出租车,前头亮着空车的标志,笨狼挥挥手,车停了,司机打开车门,礼貌地