内容正文:
第一章 空间向量与立体几何
1.2空间向量在立体几何中的应用
1.2.1 空间中的点、直线与空间向量
知识梳理
1.点位置向量、直线的方向向量
位置向量
一般地,如果在空间中指定一点O,那么空间中任意一点P的位置,都可以由向量唯一确定,此时,通常称为点P的位置向量
方向向量
一般地,如果l是空间中的一条直线,v是空间中的一个非零向量,且表示v的有向线段所在的直线与l平行或重合,则称v为直线l的一个方向向量.此时,也称向量v与直线l平行,记作v∥l
2.空间中两条直线所成的角
设v1,v2分别是空间中直线l1,l2的方向向量,且l1与l2所成角的大小为θ,则θ=<v1,v2>或θ=π-<v1,v2>,
特别地,sin θ=sin<v1,v2>,cos θ=|cos<v1,v2>|;l1⊥l2⇔<v1,v2>= ⇔v1·v2=0.
求异面直线所成角的方法有:
(1)定义法:根据定义作出异面直线所成的角(并证明),然后解三角形求出角;
(2)向量法:建立空间直角坐标系,用直线的方向向量的夹角求解异面直线所成的角.
3.两条异面直线的距离
一般地,如果l1与l2是空间中两条异面直线,A∈l1,B∈l2,AB⊥l1,AB⊥l2,则称AB为l1与l2的公垂线段.并且空间中任意两条异面直线的公垂线段都存在并且唯一.两条异面直线的公垂线段的长,称为这两条异面直线之间的距离.
空间直角坐标系中求两条异面直线的公垂线段的长度流程如下:
利用向量共线、向量垂直条件建立方程组,求出公垂线段对应的向量,准确找出公垂线段在图中的位置,运用向量求出公垂线段的长度.
常见考点
考点一 直线的方向向量
典例1.若在直线上,则直线的一个方向向量为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
由题意可得首先求出直线上的一个向量,即可得到它的一个方向向量,再利用平面向量共线(平行)的坐标表示即可得出答案.
【详解】
∵ 在直线上,
∴ 直线的一个方向向量,
又∵,
∴是直线的一个方向向量.
故选:D.
变式1-1.设直线l1,l2的方向向量分别为,若l1⊥l2,则m等于( )
A. B.2 C.6 D.10
【答案】D
【解析】
【分析】
根据方向向量垂直即可求出的值.
【详解】
∵l1⊥l2,∴,即,解得m=10.
故选:D.
变式1-2.已知点,,,,则直线,的位置关系是( )
A.平行 B.相交 C.重合 D.异面
【答案】D
【解析】
【分析】
计算、、的坐标,由空间向量共线定理可证明选项A,C不正确,再证明三个向量不共面即可求证直线,不相交,即可得直线,的位置关系.
【详解】
因为点,,,,
所以,,,
因为不存在实数,使得,所以、不共线,
所以直线,不平行,不重合,故选项A、D不正确;
假设、、三个向量共面,
设,则,此方程组无解,
可得、、三个向量不共面,
所以直线,不相交,所以直线,异面,
故选:D.
变式1-3.已知直线经过点和点,则直线的单位方向向量为
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
求出直线的一个方向向量为,再求出向量的模,根据单位向量即可求解.
【详解】
由题意得,直线的一个方向向量为,
则,因此直线的单位方向向量为,
故选:D.
【点睛】
本题考查了直线的方向向量以及单位向量的求法,考查了基本运算,属于基础题.
考点二 求异面直线的夹角
典例2.如图,在正方体中,E为线段的中点,则异面直线DE与所成角的大小为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
连接,则可得为异面直线DE与所成角的平面角或其补角,然后由题意可得DE,从而在中求解即可
【详解】
解:连接,则,故为异面直线DE与所成角的平面角或其补角,连接,则,因为E为的中点,故DE,在中,
因为,而,所以在中,,故,
故选:C.
变式2-1.在直三棱柱中,,D,F,分别是,的中点,,则与所成角的余弦值是( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
建立空间直角坐标系,利用空间向量法求出异面直线所成角的余弦值;
【详解】
解:如图建立空间直角坐标系,令,则,,,,所以,,设与所成角为,则
故选:A
变式2-2.在四棱锥中,平面,,,,,,则与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
以D为坐标原点,直线DA为x轴,直线DC为y轴,直线DP为z轴建立如图所示的空间直角坐标系D-xyz,用空间向量法求异面直线所成的角.
【详解】
以D为坐标原点,直线DA为x轴,直线DC为y轴,直线DP为z轴建立如图所示的空间直角坐标系D-xyz,
则,,,,
于是,.
设DB与CP所的角为,
则.
故选:A.