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2021-2022学年度下学期期末学生综合素养调查 三年级语文试题 (本卷共100分,其中卷面10分) 题号 二 三 卷面分总分 得分 贴条形码处 一、 积累运用 收 1.看拼音写词语。 bao cun fen fang qing shuǎng pǔ tong fu 2é 2.给加点的字选择正确读音,用“√”标出。 (1)爸爸收拾起闲散(san san)的心情,在公园里散步(san san)。 (2)双胞胎虽然长得差(cha cha)不多,但是有些方面差异(cha cha)却 很大。 (3)他穿着一件破旧的夹袄(jiājiá),进门时不小心被门夹住(jiājiá) 了。 3.照样子,写一写。 (1)源源不断 带 (2)无忧无虑 (3)葡萄灰 4.根据提示写句子。 (1)父亲节时,,我送给他鲜花一束。(两处错误,请用修改符号修改过来。) (2) 裁缝又补充一句:“不过, 我指的是明年冬天。”(改为转述句) 5.日积月累,才能活学活用。 和 (1)清明时节雨纷纷, (2) 水来土掩。 (3)见到善良的品行要学习,有了错误就改正,正如《周易》中的说的一 样 有过则改。 (4) 本学期你一定学习了不少的寓言故事,给你留下印象最深刻的是 》,从中我明白了一个道理: 。请写出你课外读 过的一则寓言故事《 》。 三年级语文试题第1页共4页 (5)星期一,你在学校门口执勤,看到一位同学乱闯马路,你会怎么劝他: 二、 阅读感悟 题1溪边 垂柳把溪水当做梳妆的镜子, 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了, 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了, 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 1.画线的部分把“溪水”比作 写出了“溪水” 的特点。 2.联系上下文,说说你对“人影给溪水染绿了”这句诗的理解。 3. 发挥想象,写出你读完这首诗后脑海中出现的画面。 题2端午节 端午节,又称五五节,因为端午节是在农历的五月初五。 端午节是这样由来的。传说古代中国有一位博学多闻的官吏屈原,他是 位爱民而且受到尊崇的官吏,却被一位嫉妒他的官吏陷害,他在忧郁的情况 下投汨(m1)罗江自尽。出于对屈原的爱戴,汨罗江畔的居民匆忙划船在江 内寻找屈原,并且将米丢入汩罗江中,以平息汩罗江中蛟龙的怒气。他们的 行为,直到今天仍然被人们传颂纪念。唐代诗人文秀赞曰:“节分端午自谁言, 万古传闻为屈原。” 端午节最重要的活动是龙舟竞赛,比赛的队伍在热烈的鼓声中划着他们 多彩的龙舟前进。宋代爱国诗人文天祥就曾描述:“楚人犹自贪儿戏,江上年年 夺锦标。” 端午节时最受欢迎的食物就是粽子,粽子是用米包着肉、花生、蛋黄及 其他材料,再以竹叶包裹而制成的 端午节,许多中国人还会将艾草挂在门口,用来驱除灾害和疾病;挂带香 包,保护人们远离疾病。 1.请从短文中摘抄一句你喜欢的关于端午节的诗句。 2.第二自然段是围绕哪句话写的?请用“ ” 画下来。 三年级语文试题第2页共4页 座引 3.短文主要介绍了端午节的 和 端午节的习俗有 等。 4.你还知道那些传统节日?请选择一个写下来,并写一写这个传统节日的习 俗有哪些? 题3庐山的云雾 景色秀丽的庐山,有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,那变幻无常的云雾, 更给它增添了几分神秘的色彩。 庐山多云多雾。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道, 常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的自色 绒帽:那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带,云雾弥漫山 谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼 间就变成了一泻千里的九天银河:明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全 看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山 云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。 1.从文中找出相对应的词语。 (1)形容极短的时间内变化快而多。 (2)留恋不止,舍不得离开,忘记返回。( 2.文中画横线的句子,将山头的云雾想象成 云雾想象成 将半山的 3.本文主要描写了庐山的 ,分别从 4.短文表达了作者 这三个方面进行了描写。 的思想感情。 5.庐山的云雾还会变成什么,请你发挥想象,写一写。 三.习作乐园 想象的世界奇妙无比,下面这些题目一定会激发你无穷的遐想,请从下面 的题目中选择一个写一个想象故事,创造出属于自己的想象世界。 最好玩的国王 一本有魔法的书 小树的心思 躲在草丛里的星星 滚来滚去的小土豆 手罢工了 假如人类可以冬眠 注意:格式规范,语句通顺,正确使用标点符号。 三年级语文试题第3页共4页 圆 毋 霈 三年级语文试题第4页共4页