第1单元 微专题之科学方法(1)归纳法与假说—演绎法（课件PPT）-2023高考生物一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮（人教单选版 新教材 新高考）

第一单元 组成细胞的分子 微专题之科学方法(1)　归纳法与假说—演绎法 返回导航 高考总复习第1轮 生物 第一单元 组成细胞的分子 返回导航 高考总复习第1轮 生物 第一单元 组成细胞的分子 C 返回导航 高考总复习第1轮 生物 第一单元 组成细胞的分子 返回导航 高考总复习第1轮 生物 第一单元 组成细胞的分子 返回导航 高考总复习第1轮 生物 第一单元 组成细胞的分子 B 返回导航 高考总复习第1轮 生物 第一单元 组成细胞的分子 返回导航 高考总复习第1轮 生物 第一单元 组成细胞的分子 B 返回导航 高考总复习第1轮 生物 第一单元 组成细胞的分子 返回导航 高考总复习第1轮 生物 第一单元 组成细胞的分子 谢谢观看！ 1．归纳法 (1)定义 归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。 (2)分类 按照被归纳的对象是否为全部对象，可以划分为不完全归纳法和完全归纳法。 (3)示例 根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论，运用了不完全归纳法；如果观察了所有类型的植物细胞，并发现它们都有细胞核，才得出植物细胞都有细胞核的结论，就是完全归纳法。 2．假说—演绎法 (1)原理 假说—演绎法是指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，推出预测的结果，再通过实验来检验。 (2)结论 如果实验结果与预测相符，就可以认为假说是正确的，反之，则可以认为假说是错误的。 (3)示例 基因分离定律与自由组合定律的发现、DNA复制的特点等。 (2021·山东济南模拟)科学家运用不同的研究方法研究生命的奥秘。下列关于归纳法的说法，错误的是(　 　) A．达尔文依据大量的事例得出进化论应用了不完全归纳法 B．归纳法是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法 C．不完全归纳法得出的结论是可信的，而完全归纳法得出的结论则一定是可信的 D．太平洋已经被污染，大西洋已经被污染，印度洋已经被污染，北冰洋已经被污染，所以地球上所有大洋都已被污染。此结论的获得应用了完全归纳法 [考题突破] 解析：达尔文根据大量事例得出进化论只观察了部分地区的生物，属于不完全归纳法，A正确；归纳法是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，B正确；不完全归纳法的结论不一定是可信的，C错误；太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋是地球上的全部大洋，对全部大洋进行统计归纳，属于完全归纳法，D正确。 eq \a\vs4\al(练1) 　下列关于归纳法的理解，不正确的是(　 　) A．部分植物细胞都有线粒体，则认为所有植物细胞都有线粒体，运用了不完全归纳法 B．丹尼利和戴维森研究发现细胞的表面张力明显低于油—水界面，进而确定细胞膜的成分属于不完全归纳法 C．科学研究中最常用的是不完全归纳法 D．细胞学说的建立主要运用了归纳法 解析：归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法，根据部分植物细胞都有线粒体而得出植物细胞都有线粒体，运用了不完全归纳法，A正确；丹尼利和戴维森根据细胞表面张力明显低于油—水界面的表面张力，得到的结论是细胞膜中除含有脂质外，可能还附有蛋白质，是通过分析实验结果得出结论，不属于归纳法，B错误；科学研究中最常运用不完全归纳法，这是因为不完全归纳法得出的结论很可能是可信的，可以用来预测和判断，C正确；细胞学说建立过程中，只观察了部分动植物细胞，运用的是不完全归纳法，D正确。 eq \a\vs4\al(练2) 　孟德尔利用“假说—演绎法”发现了遗传学两大定律——基因分离定律和自由组合定律。下列有关“假说—演绎法”的分析，正确的是(　 　) A．F2中出现“3∶1”“9∶3∶3∶1”的性状分离比属于“假说—演绎法”中的“假说”部分 B．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 C．用“假说—演绎法”验证的实验结果总会与预期相符 D．“假说—演绎法”只能用于遗传学现象的解释和相关实验 解析：F2中出现“3∶1”“9∶3∶3∶1”的性状分离比是实验现象，不属于假说，A错误；为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，B正确；运用“假说—演绎法”验证的实验结果不一定总与预期相符，也有可能相反，C错误；“假说—演绎法”在认识中有重要作用，孟德尔遗传规律、DNA复制方式等，都是以假说演绎推理的形式得出的，D错误。 $