精品解析：2020-2021学年河北省石家庄市灵寿县部编版三年级下册期末考试语文试卷

2020-2021学年第二学期三年级语文期末质量评价 第一部分：积累与运用 1. 我会拼，也会写。 jù jí qiān xū zhì huì mì mì xiū jiàn mó xíng xùn sù wēi wŭ 2. 我能给带点的字选择正确的读音，打“√”。 挨打（āi ái） 尽管（jìn jǐn） 人参（cān shēn） 处理（chù chǔ） 朝鲜（xiān xiǎn） 作坊（zuō zuò） 3. 我能辨字组词。 验（ ） 辩（ ） 扯（ ） 骄（ ） 检（ ） 辨（ ） 址（ ） 娇（ ） 我能按要求完成词语练习。 4. 照样子，写词语。 （1）源源不断（AABC式）：________ ________ （2）无忧无虑（ABAC式）：________ ________ （3）邯郸学步（出自寓言故事成语）________ ________ 5. 把下列词语补充完整。 窃窃（ ）（ ） 四散（ ）（ ） （ ）心（ ）气 （ ）（ ）闻名 形态（ ）（ ） 翻（ ）越（ ） （ ）精（ ）采 （ ）（ ）而逃 6. 我能按要求完成句子练习。 （1）秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩句） _____________________________ （2）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改转述句） _____________________________ （3）爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。（修改病句） ______________________________ 7. 我能按原文或要求填空。 （1）雅人四好：________________；眼见为实，________________。见善则迁，_______________。 （2）王维诗句“________________，_______________。”表达了游子的思乡之情。 （3）描写桃花的诗句《惠崇春江晚景》中的“___________________，_______________。”《大林寺桃花》中的“_______________，_______________。” （4）通过本学期的学习，我从陶罐和铁罐的故事中懂得了：________________________；还认识了一些个性鲜明的人：_______________的宋庆龄、_______________的方帽子店店主、聪明能干的枣核等，我的收获真多啊！ 8. 口语交际。 如果遇到下面这种情况，你会怎样劝告他们？注意说话的语气，不要用指责的口吻。多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。 爸爸经常玩手机，我会这样劝他_____________________________ 第二部分：阅读理解 阅读理解。 肥皂泡（节选） 下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教（jiāo jiào）我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 　　方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇（shān shàn）子在下面轻轻地扇（shān shàn）送，有时能飞得很高很高。 　　这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（báo bó）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 9. 用“√”给文中加点的字选择正确的读音。 10. 按要求从文中找词填空。     近义词：散裂—— (     )     突然—— (     )   反义词：干燥—— (      )     沉甸甸—— (      ) 11. 什么时候玩肥皂泡比较好，为什么？请用“——”在文中画出相关语句。 12. “大