精品解析：2021-2022学年河南省驻马店市上蔡县部编版三年级下册期中考试语文试卷

2021—2022学年第二学期学科素养评价（二） 三年级语文（部编版） 第一部分：积累与运用 1. 下列句子中多音字的读音有误的一项是（ ） A. 地毯上的图案很匀称（chèng） B. 我喜欢挨（āi）着奶奶坐，她会给我讲故事。 C. 蚂（mà）蚱是每家门经常面的昆虫。 D. 这种水果在我们这儿还真是鲜（xiǎn）见。 2. 根据语境，读拼音，写词语。 （1）清晨，公园里的玫瑰花sū xǐng（ ）了，绽开美丽的花朵，散发着迷人的知fēn fāng（ ） （2）蜜蜂从很远地方逆风而飞，yán tú（ ）都是一些mò shēng（ ）的景物，但它们确确实实回来了，这证明它们有biàn rèn（ ）方向的能力。 3. 下列词语搭配有误的一项是（ ） A. 活泼的燕子 纤细的电线 B. 视觉灵敏 宫殿倒塌 C. 精美的图案 宝贵的遗产 D. 积累经验 登录事情 4. 下列句子中加点字的解释有误的一项是（ ） A. 兔走触株 走：走路。 B. 因释其耒而守株 释：放下。 C. 冀复得兔 复：再，又。 D. 而身为宋国笑 身：自己。 5. 选词填空。 展示 表示 （1）昙花在晚上九点左右向人们（ ）美丽的笑脸。 （2）受灾群众对子弟兵（ ）诚挚的谢意。 6. 根据意思写出成语。 （1）竞相展示形象、色彩的奇异、艳丽，以此高下。（ ） （2）形容不高兴，不振作（ ） （3）很有名气，名字传遍了世界。（ ） （4）井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻见识狭小的人。（ ） 7. 句子练习。 （1）鹿说：“两只美丽角差点儿让我送了命。”（改写成转达句） __________________________ （2）蜻蜓游过来，告诉我清早飞行的快乐。（修改病句） _____________________________ （3）品读句子，完成练习。 二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。 句中“二十只左右”写出了蜜蜂的____________是估计的，“好像”表明是____________，这些词语体现了语言的____________性。 8. 对诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”理解，下列说法不正确的是（ ） A. 诗句“竹外桃花三两枝”写出了竹林稀疏，棉花也只有几枝。 B. 诗句“竹外桃花三两枝”点出了诗人描写的是晚春的景物。 C. 诗句“春江水暖鸭先知”从侧面说明春江水还略带寒意。 D. 诗句“春江水暖鸭先知”凝聚了诗人对生活的哲理思索，凡事都要亲历其境，才会有真实的感受。 9. 日积月累。 （1）日出江花红胜火，_________________。 （2）春潮带雨晚来急，_________________。 （3）“___________，添得黄鹂四五声”出自宋代诗人________的《三衢道中》。 （4）《元日》中描绘人们迎接朝阳，换桃符的画面的两句诗是：___________，___________。 10. 根据课文内容填空。 这学期我们学了几篇富有深刻寓意的课文，比如《陶罐和铁罐》让我们明白了______________；《鹿角和鹿腿》让我们明白了_________；《守株待兔》让我们明白了_______。 11. 综合性学习。 第三单元我们学了《纸的发明》，知道了造纸术是我国古代的四大发明之一，那么除此之外的三个发明是什么呢？请你列举出来。 __________________________________ 第二部分：阅读 非连续性文本阅读 资料1： 关于阅读。 中国人历来就有“读万卷书，行万里路”的良好传统，我们要继承和发扬这个传统。所以老师们、家长们要求我们多读书，让书来增长我们的见识，陶冶我们的情操，促进我们的成长，提升我们的境界，努力为我们“创造”一个书香浓郁的校园文化氛围。 资料2： 同学们不读课外书的主要原因分析。 班级里进行了课外阅读的情况调查。调查结果表明，现在小学生放学后做完作业就是看电视，对热播的电视剧如数家珍，但是有益的课外书却看得甚少。有37%的同学认为“看电视比看书来得有劲”；有45%的同学说自己家中没有适合自己的课外书，家里基本没有书，有节的同学也反映家中大多是幼儿读物及小学生作文、奥数之类的教辅用书。从中可以看出在小学中，中高年级往往看重的是学生在校的成绩，一般不重视课外阅读。 12. 资料1讲述了阅读对我们的__________。 13. 从资料2中我们可以看出，小学生写完作业后最爱做的事是__________。