《中国特色社会主义》教材解读（课件）-【教师培训】2022-2023学年高一政治《中国特色社会主义》教材解读（统编版必修1）

承德市推进基础教育高质量发展 教师培训 决胜新高考·名校交流 北京布局未来教育科技研究院 讲座 主题 主讲人：尹兆阳 学 科：高一政治 必修一·《中国特色社会主义》 新教材解读 必修一·《中国特色社会主义》 新教材解读 目录 CONTENTS 01 02 03 04 05 06 决胜新高考·名校交流 决胜新高考·名校交流 教材的基本理念 教材的主要特点 教材的设计思路 教材的分课概述 教材的使用建议 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 终日乾乾，与时偕行 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 决胜新高考·名校交流 Part 前言 决胜新高考·名校交流 北京布局未来教育科技研究院 Part 01 教材的基本理念 一、教材的基本理念 卷 ※坚持中国共产党的领导，坚定道路自信、制度自信、理论自信、文化自信 ※教材坚持政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一 ※教材坚持理论性和实践性相统一 ※教材坚持显性教育和隐性教育相统一，着力改进教与学的方式 决胜新高考·名校交流 北京布局未来教育科技研究院 Part 02 教材的主要特点 二、教材的主要特点 ※(一)突出主线，以点带面 从内容叙述的方式看，教材以主线为引领，其他内容或辅或从或暗，都一以贯之。 ※(二)论从史出，史论结合 从内容叙述的顺序看，本册教材是通过历史性、事实性内容的铺陈，再到“综合探究”的感悟，归纳出最重要的理论观点。 教材的设计思路 决胜新高考·名校交流 北京布局未来教育科技研究院 Part 03 三、教材的设计思路 全书分为：“社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展” “只有社会主义才能救中国” “只有中国特色社会主义才能发展中国” “只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴” 核心内容：重点介绍人类社会形态发展的历程，社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，新民主主义革命的胜利以及社会主义制度在中国的建立，中国特色社会主义的创立、发展和完善。 (一)编写思路 三、教材的设计思路 1.在体例上，本册教材分为课、框、目三个层次 2.在内容上，正文和辅助文有不同的作用和功能 (一)编写思路 决胜新高考·名校交流 北京布局未来教育科技研究院 Part 04 教材的分课概述 四、教材的分课概述 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 地位：本课是全书的起点。 内容：本课紧紧围绕人类社会发展的一般进程和社会主义从理论到实践的发展历程，阐述人类社会发展的一般规律以及社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国实践的发展 第一框题 原始社会的解体和阶级社会的演进 ——本框题讲述原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会发展的过程 第二框题 科学社会主义的理论与实践 ——本框题讲述科学社会主义产生的历史条件、创立及实践 四、教材的分课概述 第一课 教育教学目标 ◆通过了解原始社会的生产力发展状况，理解原始社会生产关系的特点，懂得原始社会氏族管理方式的历史必然性。 ◆能够列举原始社会末期私有制产生的标志，正确认识私有制在原始社会解体中的作用。 ◆能够结合所学的历史知识，阐明阶级和国家产生的过程。 ◆阐述金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等促进了生产力的发展，懂得奴隶社会代替原始社会是历史的进步。 ◆知道奴隶社会和封建社会生产关系的特点，明确封建社会中地主阶级剥削农民阶级的方式。 ◆能够列举封建社会末期资本主义生产关系萌芽的表现，正确认识资本主义制度的建立对社会生产力发展的促进作用。 ◆能够阐明资本主义经济危机的表现和实质，理解资本主义经济危机是无法克服的痼疾，了解资本主义社会的基本矛盾。 ◆懂得科学社会主义产生的历史前提，阐明唯物史观和剩余价值学说使社会主义实现了由空想到科学的飞跃，明确《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生。 ◆结合所学的历史知识，阐明十月革命的历史意义，懂得科学社会主义从理论到现实、从一国实践到多国实践的价值。 四、教材的分课概述 第一课 课时安排及教学建议 本课共两框五目，建议安排五课时。 从整体上把握教材内容，做到贯穿主线、结合历史、讲清原理、由古及今 要注意贯穿一条主线，讲清楚社会发展进步的根本决定力量 打破学科分立，结合历史资料达成思想政治课程教学目标 基于具体情境，以内容与活动相互配合提升学习效果 运用多种方法，在潜移默化中促进学生核心素养提升 阅读经典文献，在学原著、悟原理中提升自身的理论水平 第一课 社会主义 从空想到 科学、从 理论到实 践的发展 原始社会的解 体和阶级社会 的演进 科学社会主义 的理论与实践 从原始社会到奴隶社会 科学社会主义产生的 历史条件 科学社会主义的创立 社会主义从一国到 多国的实践 从封建社会到 资本主义社会 四、教材的分课概