第1部分 Unit 3 Celebration（讲义）-2023高考英语一轮复习【新高考方案】高三总复习（北师大版 老教材 新高考）

l4.选D根据“he'd spent the summers of his childhood,.,” Ⅱ.l.①separated from②divide;into 以及最后一句可知，作者的父亲在童年的夏日也曾工作 2.①came to an end②put an end to③brought;to an end 过，再结合“The son of a grocer'”可知，他的工作是派送 3.①of his own②on your own (delivering)食品。 Ⅲ.①发出②放走③释放④泄露 l5.选D根据“...respect those who did the work,he told [句式的验收盘点] me.”可知，父亲告诉“我”这种工作能让“我”“珍惜”自己 (一)①were doing;when②were about to go;when 挣到的钱。 ③Hardly had;when④No sooner had;than [文本精读固基础，高考强调基础扎实] (二)①finished②to wash③trying④with his clothes wet (一)1.纳税的2.最低的：（数量）极少的 ⑤with only a shirt on⑥With machines to do 3.非常紧张的，压力大的4.食品杂货商；食品杂货店 ⑦With time going by 5.金融的：财政的6.技能的；技术的7.暂时的，临时的 学案（三） 8.表明；显示；象征；暗示9.撤回；撤离：停止提供 [好题不厌百回做，每做一次都有新发现] (二)1.①C②A2.①B②D 语篇解读：本文是一篇记叙文。文章讲述了英国著名作家！ (三)1.从业人员2.春假3.对…有打算4.传送带 查尔斯·狄更斯及其作品是如何奠定他在英国文学中的 5.将…从…移开6.（使）放慢，（使)减速 地位的。 7.(使)堆积：（使）成堆 1.选C细节理解题。根据第一段最后一句可知，那时印刷 ()1.employed 2.deliver 3.appreciated 技术落后，人们识字率低，很多作品上没有作者名字，小说 (五)①easier②largest③the oldest student;learned more 被认为是悬蠢的、有悖道德的或糟糕透顶的。故选C项。 slowly than his classmates 2.选D推理判断题。根据第二段最后一句可知，把他从英 Unit 2 国文学的名人堂移除就跟卢浮宫廉价出售《蒙娜丽莎》的感 觉一样，可见狄更斯在英国文学史上的重要性，由此可推知 学案（一） D项正确。 [全面练一练清易错微点] 3.选A写作意图题。根据文中对查尔斯·狄更斯及其作品 I.1.generous 2.exploring 3.champion 4.Fortunately 在英国小说史上重要性的介绍，和文章最后一句可知，本文 5.keen 6.protested 7.skilful 8.waved 9.violence 写于查尔斯·狄更斯诞辰200周年前夕，由此可知作者写 10.confident 本文是为了纪念查尔斯·狄更斯这位伟大的作家。 Ⅱ.1.角色2.抗议3.质量4.气氛，氛围5.建立，创立 [文本精读固基础，高考强调基础扎实] 6.发起7.促销：推销8.完全 (一)1.在工作上；职业上2.蒸汽驱动的3.小说 IlI.1.against 2.violence 3.exploration 4.Unfortunately 4.不道德的：邪恶的5.（因失去…而）哀悼：忧伤 5.peaceful 6.about 7.for 8.injured : 6.深受喜爱的：钟爱的7.出版；出版物；发表8.读者 IV.1.It is generous of the athlete 9.试金石；检验标准10.周年纪念日 2.admire the astronaut for his struggle (二)1.①D②A2.①E②D 3.were keen to found a republic (三)1.在其早期阶段2.将…看作… 4.is confident about promoting their products of high quality 3.将…从……移出/搬走4.有意义：讲得通 5.Fortunately:deal with the unusual violence 5.甩卖；抛售：变卖6.到达顶端；走上巅峰 [重点练一深化高频考点] 7.各行各业；社会各界8.将…置于核心地位 l.①equally②in③being④is equal to⑤is fit for ()1.distinguished 2.looked upon