2.2运动的规律性（示范课件）-2022-2023学年高二政治上学期同步课堂精品课件及教学设计（统编版必修4）【学科网名师堂】

导入新课 思考：最高峰珠穆朗玛峰的海拔高度不断变化，体现了什么哲学道理? 物质是运动的 那么，什么是运动？运动是否有规律可循? 带着这些问题起进我们的课堂。 运动的规律性 第二课 探究世界的本质 第二框 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 2 全书逻辑框架的大思路 哲学与文化 第一单元：探索世界与把握规律 第二单元：认识社会与价值选择 第三单元：文化传承与文化创新 第一课 时代精神的精华 （什么是哲学） 第二课 探究世界的本质 （唯物论） 第三课 把握世界的规律 （辩证法） 第四课 探索认识的奥秘 （认识论） 第五课 寻觅社会的真谛 （历史观） 第六课 实现人生的价值 （价值观） 第七课 继承发展中华优秀传统文化（本来） 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果(外来） 第九课 发展中国特色社会主义文化（未来） 历史唯物主义 辩证唯物主义 马克思主义哲学 第二课框架 01 规律是客观的 物质、运动和规律之间的关系？ 2 物质与运动的关系是什么? 议题一 1 什么是运动? 什么是规律?规律有什么特点? 3 探究与分享 探究问题：从上面图文你能得出什么结论？ 机械运动：地面物体和宇宙天体在内的一切客观物体的位置移动。 物理运动：所有热、光、电磁以及原子内部基本粒子的运动和变化。 化学运动：物质的化合、分解。 生命运动：生命有机体的新陈代谢、自我更新。 自然界处在不断地运动变化之中 探究与分享 探究问题：从上面图示你能得出什么结论？ 人类社会是运动变化的 探究与分享 探究问题：《新型冠状病毒肺炎防控方案》的不断完善体现了什么哲学道理? 国家卫健委办公厅向各地发出通知，并印发《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行》《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控方案》《新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案》等多份新型冠状病毒诊疗、防控方案，以指导各地做好疫情防控。 国家卫健委发布了《新型冠状病毒感染的肺炎防控方案(第二版)》。 2020年1月16日 2020年1月22日 2020年1月28日 国家卫健委发布了《新型冠状病毒感染的肺炎防控方案(第三版》。 2020年2月6日 国家卫健委发布了《新型冠状病毒肺炎防控方案(第四版)》。 2020年2月21日 国家卫健委发布了《新型冠状病毒肺炎防控方案(第五版)》。 2020年3月7日 国家卫健委发布了《新型冠状病毒肺炎防控方案(第六版)》。 2020年9月15日 国家卫健委发布了《新型冠状病毒肺炎防控方案(第七版)》。 防控方案不断变化 完善 人的思维处在不断的运动、变化和发展之中! 探究与分享 自然界处在不断地运动变化之中 人类社会是运动变化的 人的思维处在不断的运动、变化和发展之中! 整个世界 由此，我们可以得出一个结论：世界上一切事物都处于运动和变化中 探究结果： 1、运动的哲学含义 一、规律是客观的 运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 哲学上讲的运动是对世界上一切运动形式共同特征的概括和总结，与日常生活中所说的运动是共性和个性的关系。 注意 探究与分享 探究问题：行星转运和铁生锈分别是什么运动？其载体分别是什么？ 宏观物体 机械运动 载体 原子、离子 化学运动 载体 物质 探究与分享 探究问题：人的生老病死的生命运动和人类社会从低级到高级的发展变化分别是什么运动？其载体分别是什么？ 生产力 生产关系 石器 原始社会 青铜器 奴隶社会 铁器 封建社会 大机器 资本主义社会 机器人 社会主义社会（共产主义） 生命有机体 生物运动 载体 生产方式 社会运动 载体 物质 探究与分享 探究问题：对新冠肺炎血清的认识是什么运动？其载体是什么？ 人脑 思维，精神运动 载体 物质 探究与分享 自然界的运动是物质的运动 人类社会的运动是物质的运动 人的思维运动是物质的运动 整个世界 由此，我们可以得出一个结论：世界上不存在脱离物质的运动。运动是物质的运动。 探究结果： 2、物质与运动的关系: 一、规律是客观的 （1）物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式，（运动是永恒的、绝对的、无条件的），世界上不存在脱离运动的物质。 错误倾向：离开运动谈物质的形而上学观点——刻舟求剑 2、物质与运动的关系: 一、规律是客观的 （2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 错误倾向：离开物质谈运动的唯心主义观点 —— 仁者心动 机械运动 化学运动 生物运动 社会运动 宏观物体 原子、离子 生命有机体 生产方式 承担者 、载体 具体的运动类型 原理一：物质与运动辩证关系: 一、规律是客观的 原理： 1.物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。（世界上不存在脱离运动的物质）。 2.运