16.宇宙的另一边（2课时）（课件）部编版语文三年级下册

人文主题： 大胆想象 语文要素： 走进想象的世界，感受想象的神奇。 习作要求： 发挥想象写故事，创造自己的想象世界。 16.宇宙的另一边 PART 1 课文回顾 星空 流淌 秘密 楼梯 相遇 铃声 尴尬 思绪 穿梭 气喘吁吁 一栋房子 一篇习作 tǎng mì xù suō 我会认 xū dòng piān 气喘吁吁 想入非非 得意洋洋 大名鼎鼎 神采奕奕 兴致勃勃 文质彬彬 bīn bīn 形容呼吸急促，大声喘气。 一（ ）房子 一（ ）习作 栋 篇 思绪 思路 情绪 正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？” 归类写字 淌 栋 梯 铃 绪 仔细观察，这5个字有什么相同的地方？ 左窄右宽 栋 dòng 易写错 xù 书写要点 书写要点 注意这里是“东” 右边“者”第四笔撇要写得舒展，穿插到“纟”下面 9 比一比，认一认。 绪（ ） 著（ ） 第（ ） 梯（ ） 于（ ） 吁（ ） 栋（ ） 冻（ ） 思绪 著名 于是 气喘吁吁 等第 楼梯 栋梁 冷冻 篇（ ） 遍（ ） 章篇 遍地 秘（ ） 密（ ） 神秘 茂密 整体感知 本课写了一件什么事？ 一个小孩想象宇宙的另一边发生的很多有趣的事。 从哪些地方可以看出宇宙的另一边其实是“我”的想象？ 我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。 早上，我背起书包出门向左走时，忽然想到…… 上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。 正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？” 我有些尴尬。 下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。 宇宙的另一边是“我”的想象。 根据提示找出相应的段落。 晚上趴在窗台上的想象 （ ） 6--12 白天的想象 （ ） 1—5 趴在窗台上的想象 我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。 形容广大或繁多。 漫无边际的星空，最能激起人无限的想象。 星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌