第07讲 三角形的初步认识 单元综合检测(能力提升)-【暑假精品课堂】2022年新八年级数学暑假同步课(浙教版)

2022-07-01
| 2份
| 37页
| 602人阅读
| 43人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第1章 三角形的初步知识
类型 作业-单元卷
知识点 与三角形有关的线段,与三角形有关的角,全等三角形,命题与证明
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.10 MB
发布时间 2022-07-01
更新时间 2023-04-09
作者 爱啥自由不如学小书
品牌系列 -
审核时间 2022-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34078892.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第07讲 三角形的初步认识 单元综合检测(能力提升) 一、单选题 1.下列命题:①真命题都是定理;②垂直于同一条直线的两条直线平行;③三角形的三条高线交于一点;④有两边和一个角对应相等的两个三角形全等;⑤全等三角形对应边上的高相等;⑥三角形中至少有一个角不小于60°.是真命题的有(       )个 A.2 B.3 C.4 D.5 2.将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边对齐,则的度数为(       ). A.75° B.60° C.45° D.30° 3.下列说法:(1)周长相等的两个三角形是全等三角形;(2)周长相等的两个圆是全等图形;(3)如果两个三角形是全等三角形,那么这两个三角形的面积相等;(4)所有的正方形是全等图形;(5)在中,当时,这个三角形是直角三角形.正确的有(       ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.在△ABC和△DEF中,已知AB=DE,∠A=∠D,若补充下列条件中的任意一条,就能判定△ABC≌△DEF的是                                          (        ) ①AC=DF   ②BC=EF   ③∠B=∠E   ④∠C=∠F A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.如图,中,,利用尺规在,上分别截取,,使;分别以,为圆心、以大于为长的半径作弧,两弧在内交于点;作射线交于点,若,为上一动点,则的最小值为(   ) A.无法确定 B. C.1 D.2 6.根据下列已知条件,能作出唯一△ABC的是(  ) A.AB=3,BC=4,CA=8 B.AB=4,BC=3,∠A=60° C.∠A=60°,∠B=45°,AB=4 D.∠C=90°,∠B=30°,∠A=60° 7.如图,,BC的延长线交DA于F,交DE于G,∠D=25°,∠E=105°,∠DAC=16°,则∠DGB的度数为(       ) A.66° B.56° C.50° D.45° 8.如图,在中,,,点在边上,,点、在线段上,,若的面积为21,则与的面积之和是(  ) A.6 B.7 C.8 D.9 9.如图,将纸片沿折叠,使点A落在点处,且平分,平分,若,,则的度数为(       ) A.30° B.35° C.40° D.45° 10.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,AE是中线,过点B作BF⊥AE于点F,过点C作CD⊥BC交BF的延长线于点D.下列结论:①BE=CE;②AE=BD;③∠BAE=∠CBD;④∠EAC=∠BAE;⑤BC=2CD.正确的个数是(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 二、填空题 11.下列语句哪些是命题,哪些不是命题? (1)作,( )          (2)两个锐角互余.(       ) (3)直线a与b有可能垂直.( )          (4)作射线.(       ) (5)作直线.( )          (6)整数一定是有理数.(       ) 12.如图,在△ABC中,AC=6,按以下步骤作图:①分别以B,C为圆心,以大于BC的长为半径作弧,两弧相交于点M和N;②作直线MN交AC于D,连接BD.若BD=4,则AD=___. 13.三个全等三角形按如图的形式摆放,则∠1+∠2+∠3的度数等于_______. 14.一个三角形的三条边的长分别是5,7,10,另一个三角形的三条边的长分别是5,,,若这两个三角形全等,则的值是________ 15.在平面直角坐标系中,点 O为坐标原点,A(4,3),B(4,0),在坐标轴上有一点 C,使得△AOB 与△COB 全等,则 C 点坐标为_______. 16.如图是一个3×3的正方形,则图中∠1+∠2+∠3+…+∠9的度数是_____度. 17.如图,在中,为线段上一动点(不与点重合),连接作,且连接,当时,______________________度. 18.如图,在锐角中,AC=10,,∠BAC的平分线交BC于点D,点M,N分别是AD和AB上的动点,则BM+MN的最小值是_______________ 三、解答题 19.指出下列命题的题设和结论,并判断它们是真命题还是假命题,如果是假命题,举出一个反例. (1)两个角的和等于平角时,这两个角互为补角; (2)内错角相等; (3)两条平行线被第三条直线所截,内错角相等. 20.已知a,b,c是一个三角形的三边长,化简|2a+b﹣c|﹣|b﹣2a﹣c|+|﹣a﹣b﹣2c|. 21.如图,已知ABCD,E、F是AC上两点,且AF=CE,∠EBA=∠FDC. (1)说明:△ABE≌△CDF; (2)若AD=6,CD=4,求四边形ABCD的周长.

资源预览图

第07讲 三角形的初步认识 单元综合检测(能力提升)-【暑假精品课堂】2022年新八年级数学暑假同步课(浙教版)
1
第07讲 三角形的初步认识 单元综合检测(能力提升)-【暑假精品课堂】2022年新八年级数学暑假同步课(浙教版)
2
第07讲 三角形的初步认识 单元综合检测(能力提升)-【暑假精品课堂】2022年新八年级数学暑假同步课(浙教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。