江苏省徐州市明诚小学2021-2022学年六年级下学期语文期末检测卷

货型 小学语文六年级（下)期末试卷2022.6 (考试时间：120分钟) 第一部分积累与运用(40分) 一、联系语境，看拼音写词语。(8分，其中3分为书写分) 1.当你gūdú时，书是忠实的伴侣，chèdi驱散你的ji mò； 当你忧伤时，书是贴心的知己，给你温暖的fǔwèi。当你茫然时，书是精神的 导师，为你bōyún见日。 二、单项选择题。（10分) 2.下列句中的加，点字读音都相同的是（▲) A.公园的花圃里长着大片大片的蒲公英。B.嘹亮的号声响起，侦察兵登上暸望塔。 C.我的抽屉里珍藏着晶莹剔透的蓝宝石。D.叔叔在僻静的深山里开辟了致富之路。 3.下列句子中有错别字的是（▲) A.元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事。 B.它坚硬的表盖里发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒… C.:东海岸的凸出部分与西海岸的凹陷部分，竟然不可思意地互相吻合！ D.父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们。 4.下列加点字词的解释，不正确的是（▲) A.泣涕零如雨（鼻涕） B.烈火焚烧若等闲（平常） C.孔子不能决也（判决) D.绝胜烟柳满皇都（胜过) 5.下列诗句中描写的事物没有被赋予人的品格和志向的是（▲） A.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 C.何当金络脑，快走踏清秋。 D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 6.关于课文内容理解不正确的是（▲) A.《腊八粥》中详细描写“八儿”等粥时的语言、动作、神态、心理，只是为了 描画一个天真可爱、嘴馋的孩童形象。 B.《那个星期天》在具体的人、事及景物描写之中，真实自然地表达了“我”从 “期待兴奋”到“失望委屈”的情感变化。 C.《十六年前的回忆》中描写父亲庭审时的外貌和神态，生动表现了李大钊忠于 革命、坚贞不屈的形象。 D.《真理诞生于一百个问号之后》是通过三个科学发现的具体事例来说明观点的。 三、按要求填空。（15分) 7.挽留不住的时光。朱自清感叹：在八千多日的匆匆里，▲，又剩些什么呢？ 过去的日子如轻烟， ▲；如薄雾，▲立。我留着些▲？黄庭坚感 叹：▲二，唤取归来同住。时光如流水，一去不复返。就如《长歌行》中所 说：▲，▲？时光易逝，父母转瞬即老。我们要及时孝敬父母，不要 留下“▲ ”的遗憾。 8.坚定不移的信念。为人民服务是共产党人的信念。毛泽东说：因为我们是为人 民服务的，所以，▲，就不怕▲。不管是什么人， ▲。只 要▲，我们就改正。你说的办法▲， 我们就照你的办。成为能担当 民族复兴大任的时代新人，是少先队员的信念。我们要有“▲，任尔东西南 北风”的坚韧，要有“人生自古谁无死？▲”的宏愿。 四、综合性学习。（7分) 明诚小学六(1)班的同学，计划开展一个有意义的毕业季活动。经过讨论， 同学们决定以“逐梦未来”为主题，请你根据提示和要求，完成这次活动的策划。 9.活动的流程主要有三大板块。第一板块是“梦想未来”。在这个板块中，同学 们每人用2句话，分享自己梦想中未来的模样。请你以主持人的身份，设计开场 白中的一段话。要求紧扣主题，语言流畅，情感真挚，不少于20个字。 “亲爱的同学们，▲二。‘逐梦未来’毕业季主题活动，现在开始！”(2分) 10.活动的第二板块是“创造未来”。在这个板块中，同学们将围绕《鲁滨逊漂流 记》交流阅读收获。同学们为什么选择《鲁滨逊漂流记》这本书呢？请你试着猜 想一下。（2分) 猜想一：▲ 猜想二： 11.活动第三板块的主题用“相信未来”还是“期待未来”，大家的意见不统一。 你认为哪个主题好呢？为什么？在这个板块中，同学们应该开展什么活动呢？请 完成下列填空。(3分) 第三板块主题：▲；选择理由： 活动设计： 第二部分阅读与鉴赏(20分) 五、阅读下列两则材料，回答问题。（7分，每空1分) 【甲】 雨（节选)朱自清 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝， 密密地织着，人家屋顶上全（冒、笼、飘）着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮， 小草儿也青得（刺、闪、逼)你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光， 烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人， 地里还有工作的农民，披着蓑衣，戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默 着。春夜喜雨唐杜甫 【乙]： 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 12.阅读甲文，请结合语境选择最准确的动词依次填写在横线上： 13.甲、乙两文中，雨的特点分别是（引用原文回答)：（1）-▲；（2） 14.对“花重锦官城”中“花重”一词理解正确的是：（ⅱ▲） A.花因饱含雨水而显得沉重B.春雨过后，花团锦簇ⅳC.锦官城处处都是花 15.甲、乙两文既有相似处，也有不同点。如：都是描写春雨，但两者体裁不同。 你还能