精品解析:福建省厦门市厦门双十中学2021-2022学年八年级下学期期中数学试题

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2022-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 福建省
地区(市) 厦门市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.22 MB
发布时间 2022-06-30
更新时间 2024-06-08
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-06-30
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来源 学科网

内容正文:

厦门双十中学2021-2022学年第二学期期中考试卷 初二数学 一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求) 1. 二次根式中字母x的取值可以是(  ) A x=5 B. x=3 C. x=2 D. x=1 2. 以下式子是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 3. 的值等于( ) A. B. 7 C. D. 49 4. 的三个顶点A,B,C所对的边分别为a,b,c.若满足,则下面结论成立的是( ) A. B. C. D. 不是直角三角形 5. 四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是( ) A. AB//DC,AD//BC B. AB=DC,AD=BC C. AO=CO,BO=DO D. AB//DC,AD=BC 6. 命题“如果两个数相等,那么这两个数的绝对值相等”的逆命题是( ) A. 如果两个数不相等,那么这两个数的绝对值不相等 B. 如果两个数绝对值不相等,那么这两个数不相等 C. 如果两个数绝对值相等,那么这两个数不一定相等 D. 如果两个数绝对值相等,那么这两个数相等 7. 如图,四边形为菱形,若为边的垂直平分线,用的度数为( ) A. 20° B. 25° C. 30° D. 40° 8. 在平行四边形中,AC,BD交于点O,若,则下列说法正确的是( ) A. B. C. 四边形ABCD是菱形 D. 四边形ABCD是矩形 9. 如图,将正方形ABCD分别沿BE,BG折叠,使边AB,BC在BF处重合,折痕为BE,BG.若正方形ABCD边长为6,E是AD边的中点,则CG的长是( ) A. 3 B. 2.5 C. 2 D. 1 10. 如图,平面内4条直线、、、是一组平行线,相邻2条平行线的距离是1个单位长度,正方形ABCD的4个顶点A、B、C、D都在这些平行线上,则这个正方形的面积不可能是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 5 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 11. 在平行四边形中,若,则______度; 12. 如图,为测量BC两地的距离,小明在池塘外取点A,得到线段AB,AC,并取AB,AC的中点D,E,连结DE.测得DE的长为6米,则B,C两地相距 ( ) A 9米 B. 10米 C. 11米 D. 12米 13. 如图,将一边重合的两张直角三角形纸片放在一起,若,则线段AD的长度为______; 14. 如图,点E为正方形ABCD外一点,AE=AD,∠ADE=75°,则∠AEB= _________°. 15. 将一组数,,3,,,…,,.按下面的方式进行排列: ,,3,,, ,,,,, …… 按这样方式进行下去,将所在的位置记为,所在的位置记为,那么在的位置上的数是______(结果写成最简二次根式的形式); 16. 如图,菱形ABCD中,,AC与BD交于点O,E为CD延长线上一点,且,连结BE,分别交AC,AD于点F、G,连结OG,则下列结论:①;②;③由点A、B、D、E构成的四边形是菱形;④.其中正确的结论是______(请填写正确的序号) 三、解答题(本题有9小题,共86分) 17. (1)计算:; (2)当,时,求代数式的值; 18. 如图,已知四边形ABCD是平行四边形,对角线AC、BD相交于点O,点E、F在AC上,.求证:. 19. 如图,货船和轮船从码头A同时出发.其中,货船沿着北偏西54°方向以12海里/小时的速度匀速航行,轮船沿着北偏东36°方向以16海里/小时的速度航行.1小时后,两船分别到达B、C点,求B、C两点之间的距离. 20. 如图,,AC平分. (1)尺规作图:在直线AE上取一点D,使得;(保留作图痕迹,不写作法) (2)在(1)的图形中,连接CD.求证:四边形ABCD是菱形; 21. (1)用“=”、“>”、“<”填空. ______;______;______;______; (2)由(1)中各式猜想与的大小,说明理由; (3)请利用上述结论解决下面问题: 某同学在做一个面积为,对角线相互垂直的四边形风筝时,求用来做对角线的竹条至少要多少厘米? 22. 定义:如图,点M,N(点M在N的左侧)把线段AB分割成AM,MN,NB.若以AM,MN,NB为边的三角形是一个直角三角形,则称点M、N是线段AB的购股分割. (1)已知M、N把线段AB分割成AM,MN,BN,若,,,则点M、N是线段AB的勾股分割点吗?请说明理由; (2)已知点M、N是线段AB的勾股分割点,且AM为直角边,若,,求BN的长. 23. 如图1,在矩形ABCD中,点E在BA的延长线上,,EC与

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