《神女峰》课件17张 2021-2022学年人教版高中语文选修《中国现代诗歌散文欣赏》

山无陵， 江水为竭， 冬雷震震， 夏雨雪， 天地合， 乃敢与君绝！ 不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。 宁愿在宝马里笑，也不愿在自行车后面哭。 神女峰 舒婷 安徽省安庆市第二中学 何飞 学习目标 ◆ 反复诵读，感知形象 ◆ 鉴赏意象，体会情感 ◆ 抒写心灵，表达自我 初读诗歌，整体感知 自由诵读诗歌，谈初读体会，你读懂了什么？ 读出你喜欢的句子，说说你喜欢的理由。 再读诗歌，感知形象 仔细聆听诗人的深情絮语，看看在自己的头脑中能否形成一些画面，找到诗人和神女的身影,感受到一个怎样的诗人和神女形象 ？ 神女峰 舒婷 在向你挥舞的各色花帕中 是谁的手突然收回 紧紧捂住了自己的眼睛 当人们四散离去，谁 还站在船尾 衣裙漫飞，如翻涌不息的云 江涛 　 高一声 　　 低一声 　　 美丽的梦留下美丽的忧伤 人间天上，代代相传 但是，心 真能变成石头吗 为眺望远天的杳鹤 而错过无数次春江月明 沿着江岸 金光菊和女贞子的洪流 正煽动新的背叛 　 与其在悬崖上展览千年 　 不如在爱人肩头痛哭一晚 王建《望夫石》 望夫处，江悠悠。 化为石，不回头。 山头日日风复雨， 行人归来石应语。 三读诗歌，鉴赏意象 问题探究： 在这首诗中，诗人选取了哪些意象？你是如何理解这些意象的呢？ 衣裙： 江涛： 金光菊和女贞子 四读诗歌，深味情感 合作探究： 1、诗人借助这些意象要表达的是一种怎样的爱情观呢？ 2、如何理解“与其在悬崖上展览千年/不如在爱人肩头痛哭一晚”?能否将“展览”一词改为“等待”？有何不同？ 为人莫作妇人身，百年苦乐由他人。 ——白居易 妇人之随夫，如花之附于枝，枝若无花，逢春再发，花若离枝，不可复合。 ——冯梦龙 我不是个女权主义者,在我的事业与女人职责中,我根据自己的天性与生活准则比较侧重家庭,我清楚我得到什么,失去什么。我可以损失时间,错过一些机会,在情绪与心境中遭到一些困难,但我不放弃作为一个女人的独立和自尊 。