广东省广州市荔湾区2021-2022学年三年级下学期期末语文试题

蜜蜂试卷APP 劳逸结合，逢考必过！加油！ 2021学年第二学期 小学三年级语文期末综合练习卷 (全卷4页，90分钟完成，请在答题卡中作答) 一、听老师读文段三遍后，完成练习。(6分) 1.文段对( )这首词进行了解读。 A.《绝句》 B.《惠崇春江晚景》 C.《忆江南》 2.这首词的作者是( )。 A.杜甫 B.白居易 C.苏轼 3.这首词写的是对江南的 作者围绕“ ”这句展 开，选择了 和 这两种景物，生动描绘了江南地区 春意盎(ng)然的景象。 二、读准拼音，写好词语。(8分) xruò i zǒuláng shirùn 三、给带点字选择正确的读音。（填序号）(2分】 A.lěi B.lei C.feng D.fèng 1.大家忙碌了一天，真的有点累( )了。 2.这衣服上的小问题，缝( )补一下是可以解决的。 四、比一比，再组词。(8分) 芽( 辨( 佛( 验( 讶( ）瓣( ) 拂( 检( 五、把四字词语补充完整，并选词填空。(8分) 掩()盗() ( )好龙 井底( )( ) （)奇()艳 )蛇添( ) ()辕( )撤 1.不学习，见识小，慢慢就会变成( )e 2.这些花草的摆放已经刚刚好了，再多放几盆就会( )）,反而不好。 六、照样子，完成句子练习。（⑨分） 例：组长说：“我把作业本收齐后，才出去玩。'” 组长说，他把作业本收齐后，才出去玩。 1.奶奶笑着说：“还是我的眼晴厉害，这么小的动作都能看到。” 三年级语文第1页 (共4页) 蜜蜂试卷APP 劳逸结合，逢考必过！加油！ 例：“何必这样说呢？”陶罐心平气和地说。 2.“不，不要说，我下次不敢了。”弟弟 例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还国在一起跳舞。 3.爸爸其能干， (围绕一个意思写句子) +诗句、名句积累。(6分) 1.判断事情的真假，亲眼所见比听别人说更可靠、因为“ 耳听为虚。” 2.有扫墓，郊外踏青等习俗的传统节日是 ，诗句“ 。”描写的就是这节日的天气和路人的心情。 3.鸟鸣、花开，多美的景色啊，诗句“绿阴不减来时路，添 。”“人间四月芳菲尽， 。”写得真好！ 八、根据以下的信息，为自己写一则寻物启事。(6分) 丢失的东西：白色的保温水杯 丢失时间、地点：昨天上午体育课后，操场 九、阅读文段和短文，完成练习。(22分) (一)肥皂泡（节选） 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起 的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么固满，那么自由，那么透明，那么美丽。 借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月 渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山赖，又低低地落下，落 到一个熟睡的婴儿的头发上…目送着她们，我心里充满了快乐、骄做与希望。 1.这“一个个轻清脆丽的小球”指的是()。(2分) A.一个个飞起来的气球 B.一串串美丽的梦C.一个个吹起的肥皂泡 三年级语文第2页（共4页） 蜜蜂试卷APP 劳逸结合，逢考必过！加油！ 2.对句子“目送着她们，我心里充满了快乐、骄做与希望”理解错误的是 ()。(2分) A.那些肥皂泡能让我做美丽的梦，所以我快乐、骄傲。 B.作者不但吹起了美丽的肥皂泡，还让它们飞起来，所以心里快乐、骄做。 C.作者希望这些肥皂泡带着快乐和梦想飞到其它地方去。 3.这些肥皂泡飘过大海，飞过山巅…它们还有哪些美丽的去处呢？仿照文段 画线的句子，写写肥皂泡还去了哪个美丽的去处。(3分) (二}谁最厉害 在森林里，动物们讨论着一个问题：谁最厉害？ 一只老虎不紧不慢地从它们身边走过。小兔子美(xi)慕地说： “如果我能长得像老虎一样强壮，那该有多好呀！“ 望着老虎走远的身影，老鼠摆摆手说：“老虎有什么厉害的，跳到河里，一 条小鱼也抓不着。” 小鹿说：“鳄鱼很厉害，它能把一头牛拖到河里吃掉。” 老鼠轻视地说：“鳄鱼有什么厉害的，有本事爬上陆地来，到时连一只青蛙 也抓不到。” 小熊竖起大拇(mǔ)指说：“老鹰可以把一只狐狸抓到空中，真了不起。” 老鼠用嘲(cho)讽(fěng)的语气说：“老鹰有什么了不起的，让它不要飞 行，一直在地面上生活，它会被活活饿死。'” 老鼠这么一说，大家觉得它的话好像有些道理，于是一齐问道：“那到底 谁最厉害啊？” 这问题可难倒了老鼠，它想了一会儿后说：“我想，最厉害的动物，必须同时 能称霸(bà)水陆空，是十全十美的。”于是，大家坐在一起绞(iǎo)尽脑汁地想， 可想了很长时间，也没想出这样的一种动物。 这时候，树上的猫头鹰对大家说：“能同时称霸水陆空的动物，在现实生活 中是不存在的。为什么你们只盯着别人的不足，看不到别人的优，点呢？” 听了猫头鹰的话，大家都点点头，似乎明白了什么。 (摘自《读与写》，内容有删改) 1.联系上下文，理解词语“绞尽脑汁”的意