广东省东莞市2019-2020学年四年级下学期综合测试语文试卷

2019一2020学年度下学期 小学四年级语文练习题（综合） 本次练习卷面书写有3分，请认真书写！ 第一部分：基础知识积累与运用(32分) 一、 听录音《二氧化碳》，完成练习。(5分) (一)根据听到的内容完成填空。(2分) 装 总之，别看二氧化碳无色、 无形，但它却和我们 食 有着 的关系。 b (二)根据听到的内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分) 1.二氧化碳是空气中的一种成分，它是由一个氧原子和两个碳原子 组成的。() 2.大气中要是不存在二氧化碳，那么，地球上便不会出现绿色的 生命。() 3.用二氧化碳和一些灭火剂所制成的泡沫灭火机可以有效灭火。( 二、 读拼音，读句子，写词语，注意书写规范、美观。(4分) min jié zong 帕 我家有只 的小猫，整天找不到 有时，花 製 zao yang wei 订 草 了， 我们也不责骂它，因为它是我们平凡生活中的 j 三、用“√” 选出句子中带点字的正确读音。(4分) 1.看(kan kan)家的黑狗冲(chong chong)着客人叫起来。 2.他抓住一双最得力的手，蹿进了车厢，淹没(mimò)在济济(ji 器 )的人群里了。 四、下列各组词语中，完全正确的一组是()。(2分) A.隧道 预防 波滔 倘若 B.警戒 局足 拂拭 屋檐 线 C.劫难 维持 隐形 拆除 D.潇洒 窟窿 疾病 冈位 五、选择合适的词语填空。( 填序号)(4分) A.垂头丧气 B.大失所望 C.喜气洋洋 D.喜出望外 1.听到老师突然宣布去春游的消息，我们大家都( ) 2.今晚的足球赛临时取消，使球迷们（ )。 批 3.老师告诉我们没有取得冠军，下次还有机会，不要()的。 4.我们一家人在老家过了一个()的春节。 1 六、按要求改写句子。(4分) 1.校园里种了月季、梧桐、松柏等很多树木。（用修改符号修改病句) 2.用一组连续的动作来表现妈妈炒菜的情形。 七、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“X”。(3分) 1.遇到不懂的问题，我们可以查资料或者联系上下文来解决。() 2.《芙蓉楼送辛渐》和《塞下曲》都是边塞诗。() 3.阅读时从人物的动作可以感受到人物的品质。（) 八、用线把诗句搭配起来，并按要求写句子。(3分) 俏也不争春 孤云独去闲 众鸟高飞尽 只把春来报 无论平地与山尖 学海无涯苦作舟 书山有路勤为径 无限风光尽被占 人活在世上，应该像天一样，永远不断地前进，发奋向上，正如《周 易》里说： 九、语文实践。(3分) 一个学期的学习，我学会了写景时可以按 来写，在 《轻叩诗歌的大门》综合性学习中我们开展了 和 的活动。 第二部分：阅读积累与运用(30分) 一、阅读短文《她，始终是微笑的》，完成练习。(15分) 她，是公共汽车上的售票员。 她那微微上翘的嘴唇和脸上的两个酒窝，使人感到格外亲切，觉得她始终是 微笑的。“现在已到袁家岭车站了，在袁家岭下车的同志请下车。”7路公共汽车 的扬声器响起了她那优美圆润(rinyùn)的声音。一位乡下大爷问：“同志，我 要去东塘，快到了吧？”“哎呀，您搭错车了，该坐相反方向的7路车。”“那， 那怎么办呢？姑娘，快帮我想想办法吧！”她想了想，微笑着说：“就在下一站下 车，过马路乘（chengcheng)坐相反方向开的7路车，可以直接去东塘。”“这 时，我觉得她的微笑是那样和蔼可亲，给人一种力量。 我经常在公共汽车上遇到见她，但她却未必认识我，因为她接待的乘客太多了。 一次，一个男青年从口袋里摸出一张废票，扬了扬就想下车。她拉住男青年，微 笑着问道：“同志，请把你的票让我看看可以吗？”男青年赌气地将票伸到她跟前。 “同志，你的票是废票，请你再补一张。”她看了看微笑着说道。 “这明明是我刚才买的，你怎么说是废票？”男青年气势汹汹地反问。她并不生 2 气，仍然微笑着说：“你看票上的编号不一样。”男青年顿时无地自容，急忙补了 一张车票，溜了。这时，她的微笑诚挚而又严肃，仿佛（ fo fu ）能够纯洁人的心灵． 她始终是微笑的！不论上班还是下班，说话还是走路，她总是带着那亲切诚 挚的微笑，使人在严冬里感到温暖，在酷暑里感到清凉…… 1.用“√”选出文中括号里带点字的正确读音。（3分） 2.文中画“——”的句子是__句，变为陈述句是： _。（3分） 3.本文主要运用了_（A.语言描写B.动作描写）和_（A.外貌描写 B.神态描写）来刻画售票员，表现了这位售票员的_。（3分） 4.本文写了售票员的哪几件事?请写下来。（3分） _____________________ 5.读完本文，喜欢这位售票员吗?为什么?（3分） _________________ _________________ 二、阅读短文，完成练习。（15分） 目前，各个发达国家都在抓