【暑假自学课】2.6-角的度量（二）-四年级上册数学暑假知识衔接试卷 北师大版（含答案）

2.6-角的度量（二）-四年级上册数学暑假知识衔接试卷 教学目标及重难点 1．会用量角器画指定度数的角。 2.会用三角板画一些特殊度数的角。 会用量角器画指定度数的角,会用三角板画一些特殊度数的角。 知识点： 用量角器测量角的度数时，其要领可概括为“两个重合，一个注意”。 1、点点重合，即量角器的中心点与角的顶点重合。 2、线边重合，即量角器的零刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所对的刻度就是这个角的度数。 3、一个注意：内圈刻度与外圈刻度不能混淆，要根据零刻度线来确定。 用量角器画角的方法： 1、画：画一条射线； 2、对：对照零刻度线的中线点与射线的端点重合，零刻度线与射线重合； 3、点：对照零刻度线所在的那一圈找准度数点一个点； 4、连：以画出的射线的端点为端点，经过刚画的点，再画一条射线。 5、标：标出具体的度数。 一、选择题 1．下列不能用三角板画出的角是（　　） A．45° B．70° C．135° 2．将一张正方形纸片沿对角线对折，这时形成的3个角分别是(       )． A．45°，45°，90° B．90°，90°，90° C．45°，90°，180° 3．考试时，淘气书包里的量角器不小心压破了，下面（   ）的角用这块破的量角器不能一次画出来。 A．140° B．100° C．90° D．80° 4．亮亮用量角器量角时，错误地把外圈刻度当成内圈刻度，读的度数为，正确的度数应是（   ）。 A． B． C． 5．用一副三角板，不可能拼出的角是（   ）。 A．160° B．120° C．75° 二、填空题 6．求下面用一副三角尺拼出的角的度数。 ∠1＝( )，∠2＝( )。 7．在学生用的一个三角板中，有一个________角和两个________角。 8．量出下面角的度数，并写出角的名称。 ∠1＝( )°，这个角是( )角。 9．量角器上的读数有( )种排列方式。 10．画一个66°的角时，先画一条________，使量角器的中心和射线的端点重合，________和射线重合，然后在量角器66°刻度线的地方点一个________，从射线的端点出发，通过刚画的点，再画一条________，这两条射线所夹的角就是66°的角。 三、解答题 11．量出下面角的度数，再画一个比它大的角，并标出度数。 （   ）度 12．量一量，画一画。 （1）图中线段AB与线段（   ）互相垂直。 （2）画出线段AC的一条垂线。 （3）量出图中∠A的度数是（   ）°。 （4）以图中A点为端点，画一条射线。 （5）以图中B点为顶点，画一个110°的角。 参考答案 1．B 2．A 3．A 4．C 5．A 6．150°     15° 7．直     锐 8．160     钝 9．2 10．射线     0刻度线     点     射线 11．如图： 12．（1）图中线段AB与线段BC互相垂直。     （3）量出图中∠A的度数是40°。 学科网（北京）股份有限公司 $