内容正文:
复习讲义参考答案 第一章 集合与常用逻辑用语 第一节 [层级三 3.对任意a,b∈R,若abs0,则a≤0 1.C2.A3.A4.C5.C6.A¥(A 4.充分不必要5.B6.B 课前 教材温顾学习“2方案” ∩B)=(AUB)¥B(答案不唯一) 7.f(x)=sinx,x∈[0,2](答案不唯一) [方案1] 第二节 第三节 1.确定性 互异性无序性a∈A b¢A列举法描述法图示法 课前 教材温顾学习“2方案” 课前 教材温顾学习“2方案” 2.NN(或N+)ZQR 方案1] 方案1] 3.A二BB三AABB星A 1.判断真假真假2.若q,则p 若 A二B且B二A子集真子集 1.(2)真假真假真 4.{xx∈A,或x∈B}{xx∈A,且x∈B} p,则g 若7q,则p3.(1)相同 、 2.H 3 {xlx∈U,且xEA} [方案2] 3.3xo∈M,p(x) Hx∈M,p(x) 5.B∩A☑A BUA AAB 1.B2.C 3.(-∞,1) 4.(-0∞,3)》 [方案2] AUU 5.②③ 1.B2.B3.C4.C [方案2] 课堂 轮深化学习“3层级” 课堂 轮深化学习“3层级” 1.C2.73.(1,2)4.{1,2,7,8} [层级一] 课堂一 轮深化学习“3层级” 层级一] 1.C2.D3.C4.B 基础点(一) 1.D2.D3.C4.B [层级一] [层级二] 基础点(二) 1.A2.B3.B4.D 基础点(一)1.B2.C3.C4.C 重难点(一) 基础点(二)1.B2.A3.C 层级二] 典例](1)A(2)B [层级二 重难点 针对训练]1.A2.B3C 重难点(一) 重难点(二) 例1] (21] [例2]B 典例] (1)C(2)B [典例]A [针对训练]1.B2.A 针对训练]1.C2.C3.B [针对训练]1.[2,十oo)2.[1,2) 重难点(二)… [层级三] 层级三] 典例](1)B(2)A 1.B 1.D2.D3.存在一个奇数,它的立方 针对训练]1.D2.[-1,+∞) 2.若a≠0或b≠0,a,b∈R,则a十b≠0 不是奇数4.A5.D6.C 第二章 函数的概念及基本初等函数(I) 第一节 0,0x160, 1 <0,x1十x2+ >0,则(x1一x2)· It? 课前一 教材温顾学习“2方案” 6.C7.k= 30x-160),160<.x<190, 1 <0,所以f(x1) [方案1] 1,x≥190 x1十x2十 1.(1)非空的实数集y=f(x),x∈A 8. (2)自变量定义域值域定义域 x十1,x<0(答案不唯一) f(x,),所以f(x)在(0,十∞)上单调 x 1,x>0 递增. 对应关系 值域 第二节 [层级二] 2.对应关系 并集并集 重难点(一》 [方案2] 课前 教材温顾学习“2方案” 例1]D[例2]C[例3][4,5) [方案1] 1.C2.D3.1或-÷ 针对训练] 4.(-4,4] 1.(1)f(x1)<f(x2) f(x1)>f(x2) 1.选D当a=0时,f(x)=2x一3,在定 上升下降(2)增函数 减函数 5.2x- 2 义域R上是单调递增的,故在(一o∞, 3 2.f(x)<M f()=M f(x)≥M 4)上单调递增;当a≠0时,二次函数 课堂 轮深化学习“3层级” f(xo)=M f(x)的对称轴为直线x=一 方案2] 。,因为 [层级一] f(x)在(-∞,4)上单调递增,所以a< 基础点(一)1.B2.D3.C 1.C2.A3.B4.3 3 基础点(二)1.f(.x)=x2-1(x≥1) 5.(-∞,5]U[20,+c∞) 0,且-日>≥4,解得-<a<0,综上 a 2.f(x)=x -x+33.f(x)=2.x 1 课堂 轮深化学习“3层级” 所迷,得-4≤a≤0.故选D, [层级二] 层级一] 2.选A因为函数f(x)是偶函数,所以 [痛点疏通 1.B2.D3(-0,1]和[号,2] f(-3)=f(3),f(-2)=f(2),因为当 [典例]D[针对训练] 「2,5] x∈[0,十o)时,f(x)是增函数,所以 重难点… 4.证明:任取x1,x2∈(0,十∞),不妨设 f(π)>f(3)>f(2),所以f(π)> [例1] (1)D(2)C[例2]A x1<x2.由f(x1)一f(x2) f(-3)>f(-2). [例3](1)(-2,0)U(1,+∞) 3.解析:由已知得f(x)= (2(-,+∞) =(x-x2)十 z,1≤0则fx)在(-1,1)上 -x2,0x1, [针对训练] (L-1)=(-)(+)十 -11-m1, 1.D2.23.1{x|x>1} )--)(十 单调递减,.-1m2一1<1,解得 [层级三 m