广东省广州市天河区2021-2022学年三年级下学期期末考试语文试题

2021学年第二学期期末水平测试 三年级语文 (全卷共6页， 120分钟内完成，卷面满分为100分) 一、 积累运用(54分) 1.看拼音，写词语。(10分) zi xu chuf liǔ shi zhi hul jù 1ong gian mi feng weiwǚ pu teng mi mi hai 2. 给加点字选择正确的读音。(6分) 秋风劲Gj1nj1ng)吹，江面上笼(1ong 1ong)罩的薄雾散(sansan) 开了，船夫禁(jIn j1n)不住感慨：“刚才模(múmo)模糊糊看不清， 差(cho chà)点儿迷路了。” 3. 想一想，填一填。(7分) 例：什一芬一（芬芳） 什一()一( )+一()一( )一()一( 我发现了一个规律：它们都 4.下列书写全部正确的一项( )。(2分) A.相提并论 笔墨纸砚 津津有味 B.没精打彩 守株待兔 光彩夺目 C.水来土淹 耿耿余怀 气喘吁吁 D.争其斗艳 翻山越岭 玲珑娇软 三年级语文期末水平测试第1面（共6页） 5.给下列句子中的“举”，选择恰当的意思。(3分) A向上拍，向上托B.动作，行为C.提出D.推选，推荐E.全 (1)赵州桥是世界建桥史上的创举。 (2)通过民主选举，三(2)班有了新一届班委。 (3)老师举了很多例子说明认真听讲的好处。 6.班级诗歌会上“飞花令”环节，要求说出含“花”字的诗句，下面哪一首诗不 符合要求？( )(2分) A,《滁州西润》 B.(惠崇春江晚景》 C.《大林寺桃花》 D.《清明》 7。北京冬残奥会开幕式上，盲人运动员李端作为最后一棒火炬手，走上雪花台， 伸出手摸索着放置火炬， 却没能成功，全场观众大喊：“加油！”这句“加油” 应该读出( )的语气。（多项选择）(2分) A.失望 B.期待 C.兴奋 D.鼓励 8.判断，正确的写“A”,错误的写“B”.(4分) (1)“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行，”中“却”的意思是“可是，但是”。 (2)“这么远的路，蜜蜂好像很难找到家，”这是一个比喻句。 (3)关键语句都在一段话的开头或结尾。 (4)“因/释其耒/而守株”的断句是正确的。 9. 按要求填空。(6分) (1)就算有些事做错了，或者没做好，也不用太自责，我们可以用《左传》中 的这句话来鼓励自己：“ 2 善莫大焉。” (2)古诗可以帮助我们了解传统节日的习俗，比如读《九月九日忆山东兄弟) 中的诗句“ 遍插茱萸少一人。”可以知道古代 节的习俗是 插茱萸。 三年级语文期末水平测试第2页（共6页） (3)寓言故事往往发人深省，读完寓言故事《南辕北辙)，我明白了 的道理。 10.按要求写句子。(6分) (1)妹妹说：“我喜欢读书，我读的书特别多。”（用自己的话转述妹妹说的话） (2)你认真观察过某一种植物吗？用几句话把你最独特的观察发现写出来吧！ (3)围绕“雨后的校园是彩色的”这个意思写一两句话，要求至少写出两种 以上事物的颜色，尽量写得生动、具体。 雨后的校园是彩色的。 11.语言实践。(6分) (1)美术课要进行“百变剪纸乐园”展示活动，美术老师请课代表小美在班级 发布通知。但小美的通知出现了两处错误，请你用修改符号帮她修改。(2分) 通知 下午第一节课本周五，请全体同学带好自己的剪纸作品，到美术室门口集中， 参加“百变剪纸乐园”展示活动。 5月15日 三(1)班美术老师 (2)你的同桌小冰看到通知非常着急。她还不会剪纸，因为美术老师讲如何剪 纸时，她请假了。请你借助下面的流程图，向小冰简要介绍剪纸的过程。(4分) 折叠→勾画→剪一展开 三年级语文期末水平测试第3页（共6页） 二、阅读理解(16分) 发现是一种快乐 ①哪天早晨，我发现湖面开满了金黄的小花，花的周围村着圆圆的叶子。我 为自己的发现而高兴。 ②一连几天，我都来到湖边仔细观察着。我发现，不但湖面开着花朵，浮着 圆片，水下也隐藏着花苦(1i)和叶芭(b0), ③我发现。当花香要开效，叶范要展开的时候，它们就授慢仲出了水面。于 是，水上就又多了几朵小花布几片国中.黄昏到来，花朵谢了，花极(g阳)就 又慢授弯下去礼北入水中，结出来柱一样的果实，我把这些发现讲给伙件听，他们 问我：“那是什么花呢？” ④我张结舌，回答不上来，我猜想，是不是浮萍呢？但浮萍是没有根的， 叶子也要小得多呀！我又精想，是不是睡莲呢？但睡莲的叶子要大得多呀，而且 花也不是黄色的。 ⑤我如实地告诉他们，我还不知道这花的名字。可是我心里一直在想，如果 我连这花的名字都不知道，又怎么能算真正的发现呢？ ⑥第二天，我早早地来到了湖边，有位老爷爷正在钓鱼，我 那是什么花？” ⑦他立刻告诉我：“它叫水浮莲，” ⑧多么好听的名字！现在我才能说，我真正认识水浮莲了， ⑨响，发现是一种快乐 (作者：金波，节选自《夏天的三种