新知预览-【快乐假期】2022高二历史暑假作业（新教材）

　　亲爱的同学们:在新的学年我们将进入紧张的高三复习备考.高考对历史的考查侧重每个时期的 阶段特征,而中国古代史在新高考试卷中占的比重较大,现将中国古代史的阶段特征展示如下: 中国古代史概述 １．先秦、秦汉时期(远古－公元２２０年)是中华文明的勃兴和奠基时期 (１)政治上:中华文明起源具有多元一体的特征,后逐步形成以分封制、宗法制为主要内容,以“家 国一体”为主要特征的政治制度.秦汉时期,统一多民族国家形成. (２)经济上:农业生产从刀耕火种向铁犁牛耕过渡,伴随土地私有制产生,春秋战国时期形成以男 耕女织为特征的家庭劳作方式.秦统一度量衡、货币、文字,西汉推行休养生息政策,形成“文 景之治”的盛世局面,“丝绸之路”沟通了东西方贸易. (３)思想文化上:西周时期“敬天保民”思想产生,春秋战国出现德治与法治之争、“百家争鸣”的现 象.秦朝“焚书坑儒”强化了思想控制,西汉尊崇儒术使儒家思想成为官方哲学.佛教传入, 推动了中外文化交流. ２．魏晋至隋唐时期(２２０—９０７年)是民族交融、统一多民族国家的进一步发展时期 (１)政治上:魏晋南北朝时期政权分立,国家由分裂走向统一,孝文帝改革推动了北方民族交融. 隋唐时期国家统一局面形成,三省六部制和科举制度不断完备,安史之乱、藩镇割据严重削弱 了中央集权. (２)经济上:魏晋南北朝时期,南方经济得到进一步发展.隋唐时期,经济政策调整,农耕经济繁荣. (３)思想文化上:魏晋南北朝时期,儒学地位受到佛教、道教冲击.隋唐时期,儒学家提出“三教合 归儒”,书法、绘画、文学等趋向繁盛,科举取士推动了文学艺术的进步. (４)民族关系上:魏晋南北朝是我国历史上的一次民族大交融时期,少数民族内迁和北民南迁. 隋唐实行比较开明的民族政策,民族间经济、文化交流大大加快,促进了中华民族的新发展. ３．宋元时期是继魏晋南北朝之后,又一个封建国家分裂、民族政权并立、民族交融的时期 (１)政治上:由政权并立到走向民族交融;宋代在中央和地方全面实行分化事权的改革,皇权与中 央集权加强;元代行省制度影响深远. (２)经济上:江南经济快速发展,经济重心南移完成;在农业、手工业发展的基础上,商品经济呈现 繁荣的局面;对外交往以海路为主,海外贸易更加发达. (３)思想文化上:理学形成,宋代知识分子地位提高;市民阶层壮大,推动了文化的高度繁荣,多元 化、市民化的文学艺术作品涌现. ４．辽宋夏金元之后,中国封建社会进入最后两个统一王朝时期———明、清(鸦片战争前) (１)政治上:明朝废丞相、设内阁,清朝设军机处和实行奏折制度,出现了“康乾盛世”,统一的多民族国 家更趋巩固,现代中国的版图逐渐定型,但封建制度逐渐走向衰落,造成近代中国的落后. (２)经济上:农耕经济发展到顶峰,高产粮食作物、经济作物普遍种植;手工业进步,出现新的经营 方式,商品经济发展,出现两大商帮,但小农经济仍占主导地位. (３)思想文化上:具有承古萌新的特征,要求个性解放、经世致用,主张工商皆本,反对君主专制的 批判思想出现,集大成性科技著作相继问世,西方自然科学传入,文学领域出现批判礼教与封 建制度的作品,如«红楼梦»等. ３４