内容正文:
1.3-亿以内数的大小比较-四年级上册数学暑假知识衔接试卷
教学目标及重难点
【教学目标】
1.理解、掌握比较大数的大小的方法。能正确地、熟练地比较两(或两个以上)大数的大小
2.通过探索活动,培养学生的创新能力,提高学生分析问题和解决问题的能力。
【重点难点】
理解,掌握比较大数的大小的方法。
一、选择题
1.下面几个数中最大的数是( )。
A.二百零一万 B.1900000 C.11000000 D.200万
2.最大的七位数比最小的六位数大( )。
A.1 B.8999999 C.9899999 D.9000000
3.95890<9□987,□里可以填( )。
A.0~5 B.5~9 C.0~4
4.用6、5、3、2、0组成的最小五位数是( )。
A.02356 B.65320 C.20356 D.30256
5.最大的九位数,比最小的十位数( )。
A.大1 B.小1 C.大1亿 D.小1亿
二、填空题
6.用3,7,5,1,0,0,0这七个数组成的数中,最大的数是( ),最小的数是( )。
7.最大的四位数比最小的五位数小( )。
8.在横线上填上“>”“<”或“=”。
600302904________5765432 716000________72万
9.一亿里面有( )个千万;与一亿相邻的两个自然数是( )和( ),这两个数相差( ).
10.最大的六位数是999999,比最小六位数大1的数是 _______ .
三、排序题
11.把下面各数按从小到大的顺序排列起来。
1305480 1503840 1085340 1485300
____________________
四、解答题
12.读一读,比一比。
46和460000 460和4600000 4600和46000000
804和8040000 8004和80040000 8040和80400000
13.我是一个由4个“0”,2个“5”,1个“7”和2个“9”组成的最小九位数,你能读出我吗?
参考答案
1.C
2.C
3.B
4.C
5.B
6.7531000 1000357
7.1
8.> <
9.10 99999999 100000001 2
10.100001
11.1085340<1305480<1485300<1503840
12.(1)46读作:四十六;460000读作:四十六万
46<460000
(2)460读作:四百六十,4600000读作:四百六十万
460<4600000
(3)4600读作:四千六百,46000000读作:四千六百万
4600<46000000
(4)804读作:八百零四,8040000读作:八百零四万
804<8040000
(5)8004读作:八千零四,80040000八千零四万
8004<80040000
(6)8040读作:八千零四十,80400000读作:八千零四十万
8040<80400000
13.500005799,五亿零五千七百九十九
“我”是500005799。读作:五亿零五千七百九十九。
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