内容正文:
三年级语文试卷 ─、积累运用(40分) 1.抄写下面句子,做到规范、端正、整洁。(3分) 《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌,看到了当时普通百 姓的生活情景。___________ ___________________ ____________________ 2.看拼音写词语。(10分) chen shan —wei wu qi guan yuan run ying er zhen jing mo gu__ zhi hui nuo ruo bie zhi 3.给下面词语中加点字选择正确的读音,用“-”画出来。(2分) 匀称( chen cheng )麻烦( fan fan)模( mumo )型仰(ang yang )望 4.用“_”画出下面词语中的错别字并将正确的字写在括号内。(2分) 不知疲卷()刻舟求箭()辨别方向()玲珑姣软() 5.补全词语并解释所填的字。(3分) 争()斗艳_____。相提并()__守()待兔 6.用“_-”画出哪个词语用在句子中更合适。(3分) (1)读书写字的(姿态姿势)不正确,天长日久就会影响视力。 (2)科学家经过反复考察和研究,终于揭开了海底世界的(奥秘秘密)。 (3)哈哈,困在网上的飞蛾只能任由蜘蛛(摆设摆布)了。 三年级语文试卷第1页(共6页) 7.比较下面句子中加点词语意思有什么不同,写在横线上。(2分) (1)雷雨过后,空气清爽无比。 (2)这项工作终于完成了,我顿时清爽无比。 8.下面故事全部出自《伊索寓言》的一项是()(3分) A.《青蛙想要一个国王》《狼落狗窝》 B.《农夫与争吵的儿子们》《被射伤的鹰》 C.《田鼠与家鼠》《黄雀和刺猬》 D.《公牛与车轴》《狗的友谊》 9.根据积累填空。(12分) (1)语文学习是美之旅:美是二三月的春日里, 如毛的细雨由天上洒落着, 红的白的黄的花,青的草, 绿的叶,都像 …美是火烧云变化极多的色彩, 一会儿红彤彤的, 。 (6分) (2)语文学习是诗之旅:“泥融飞燕子, ”描绘了生机勃 勃的春日景象;“借问酒家何处有? ”描绘了问路与指路 的场景;“垂柳把溪水当作梳妆的的镜子, 草地上蹦跳着鱼儿和笑声”描绘了一幅幅令人向往的纯真童年画面。(6分) 二、阅读理解(30分)】 短文1:赵州桥(节选)(16分)】 ①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。 这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在 三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平 时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设 三年级语文试卷第2页(共6页) 计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水 冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 ②这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案: 有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相 互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活 了一样。 10.选文介绍了赵州桥的特点分别是 (3分) ,11.给下面词语中加点字选择合适的义项。(4分) :(1)回首遥望( A.第一 B.头 C.头领 :(2)双龙戏珠( A.戏剧;杂耍 B.戏弄;嘲笑 C.玩耍:游戏 12.第①自然段画线句子是 句,在本段中起 作用。(1+2=3分) 13桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。”这句话用()的 方法介绍了赵州桥雄伟的样子。(2分) A.举例子 B.列数字 C.作比较 14.“这种设计”是指 “这种设计”的优点是 。(2+2=4分) 短文2:花瓣飘香(14分) ①我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。 ②一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水 的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。 ③几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿 三年级语文试卷第3页(共6页) 着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。 ④“为什么只摘花瓣呢?”我轻轻地问。 ⑤她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了” ⑥“摘花瓣做什么呀?” ⑦小女孩说妈妈生病了我摘片花瓣送给她花瓣摸上去像绒布一样 闻起来有淡淡的清香 妈妈会高兴的 ⑧“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。” 小女孩眼眶里闪动着泪花。 ⑨真是个 ⑩第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩, 另一盆放在我母亲的阳台上。 15.用简洁的语言概括短文所写的三件事。(3分) (1) (2) (3) 16.联系上下文理解词语意思。(2分) (1)不知所措: (2)惶恐: 17.给短文第⑦