内容正文:
遗人僦居荆、襄、辰、沅,就其贱值桐油点烟而归 12.试分析首句号“白日斜”的作用。(1分) 期未综合检测卷(二) 其墨他日登于纸上,日影横射有红光者,则以紫草 汁浸染灯心而燃炷者也 (时间:150分钟满分:150分) (节选自《天工开物·丹青》,右改) 【注】①凡盥烧烟凝质而为之:所有的墨是H烟 一、语言知识运用(20分) (2) …朋及之问的思 (炭黑)和胶·者结合而成的。②徽郡人:安徽徽州 1,下圳选项中加点之注齐全对的·项是 念是淡淡的,像··条锦绵不尽的河流,义像 人。③或:行时。①僦片:阳军片作。⑤炷:烧。 三)名句名篇默(6分)》 (3分) (3) ,更像·l余齐袅 7.保释句巾加点的词语。(1分) (1)持就火炀之 13.补与:下列名德名句中的空缺部分 A.股红.(yin) 知痛(zh) 袅的洞箫,令人回味无穷。 (1) ,往来尤白丁。(刘西物 烦躁(zào) 锲而不舍(oiè)】 6.泔的学生都在东坡文化的浸刑之下成长,今 (2)一板已白布字 《陋空铭》) B.H(gèng} 僧恶(zng) 年某校读书节将开帐和东坡文化相关的上题 (3)吹同汕、清汕、猪汕烟为片十之一 (2)雄兔脚扑朔 。(《木兰 图 修芹(oi) 锋芒比露(b) 活动。(5分) 诗》) C.祈衍(q) 譬如(p) (1)根据活动安排,请你邀请眉山著名作家刘小 (1)其墨他日登」纸上 (3)予诎 (周敦颐《爱 高荣(ying) 气,冲斗牛(dǒu) 川老师米校开一个讲烨,请根据下面的情境补 8.用现代汉语翻译下白的句了,(8分) 连说》) D.商的(zhu6〉 嗥鸣(háo) 充对话,字数不超过50字。(3分) (1)用咬泥刻子,海如钱唇,每子为·印,火烧 (4)莫笑农家肼洒浑 累楼(zhui) 文愤填僻(ying) 你:刘老师,您好!我和我的同学都很热爱东坡 令坚。 (陆游《游山少村》) 2.卜列冬选项中没有饼别字的项是(3分)( 文化,我们学校将于下周起举行“诵东坡经典” 详义: (5)《登飞来修》巾表明讨人登高望迦境界的讨 句是: A.保强尴尬澜泸 深恶痛饰 的系列活动,所以,我们诚挚地邀清您下周一到 校给我们开一个讲座。 三、现代文阅读(34分) B.等划 熟 妥帖 顿沛流离 (2)以松烟为片居之儿 刘小川:哎哟,真不巧,下周一我已有安排了。 (一)文学作品阅读(16分)》 C.轻捷 屏愔奥悔 ·返既往 译文: 饺慨延绵人庭广众 你: 阅读下丘的文字,完成11一17题 D.愧作 9.【甲】文中选择烯土刻子的原因是(用原文口 母亲的刺绣时光 3.卜列句了中加点的成语使用正简的·项 答): 宫住 是(3分) :【乙】义巾有一种墨写在 刘小川:好!那就这么说好了。我们下周五下 母亲是一个心灵手巧的人,一针一线,在她灵 A.我家的相册甲,有儿张罕见的照片,左它们的 午在学校学术报告厅见! 纸上后在印光斜照下H泛红光的原因是(州原 巧的手里,会变化出生动形象的图。母亲不懂什 背后藏养些妇孺呰的故串。 么叫刺绣艺术,她只知道忙完了家务,捏起银针在 (2)为了在校园中推广东歧文化,请你为这次主 义回答): (2分) 变化无穷的绣工里诠释着勃劳。 封 B.·个同学下课还迫问老城问题,可学们在 题活动拟一条完传标语,字数不道过20字, 岁议论,有的说是勒学好问,有的说是不 (2分) 10.【叩】【乙】两文都介绍了事物的制作方法 刺绣又称女红【),是闺阁中的女孩子需要掌 【T】文中活版印刷的工.作流程是怎样的? 报的一项技能。唐代罗隐有诗日:“一片丝罗轻似 【乙】文巾介绍徽郴入是如何缸作贵平的婴的? 水,洞房西室女工劳。”讲述的是古代女子用纤纤 C.这个家伙深罪恶深重,内心分恐慌,却从 玉捐做手工刺绣的场景。可惜到了我这一代,我 容不迫地擦着鼻了, (3分) 并没有继承母亲的刺绣手艺,小时候,只记得母 D.尽管突如其米的新型冠状病毒市炎按情给我 亲的银针一穿一拉地在毛衣上、鞋面上忙活,不 国经济补会发展来前所未有的冲击,但趣 久,美丽的图案就成型了。那些刺绣出来的小动 是这个州候广人党员丁部越岁以身作则,发 二、古诗文阅读(30分】 物、小花朵,点缀着我们的枯燥的生活 挥先锋模池作用」 (一)文言文阅读(17分) 我稍微大一点,母亲就说,女孩子要学习女 4.依次填入卜面一段文字横线处的语句,衔接最 阅读下而两则义言文,完成7一10题 红,一个不会针线的女孩子是要被人笑语的。可 恰当的一项是(3分) 【甲】庆历中,有布衣毕异,又为活板。其法: 遏笨的我并没有遗传母亲的心灵手巧,我捏起银 人类之所以有今天的成就,是因为人类创造 用胶泥刻字,淳如钱唇,每字为一印,火烧令坚 (二)十代讨歌读(7分) 针第拙地如同握着一个大棒槌,不是让银针刺破 了一个有意义的世界