内容正文:
对右图漫画理解正确的是
①个人的力量是没有价值的
②集体的力量是强大的,个人的力量微不足道
③借助集体的合力得以完成个人无法完成的事情
④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
A,①② B,③ ④
C.①③ D.② ③
七年级政治试题 第 2页 (共 6页 )
6.在抗击疫情过程中,上海一名男子不听劝阻擅自离开封控小区。被防疫巡控人员发现
后,他不仅拒绝佩戴口罩,态度还相当恶劣。警方已对他依法做出行政处罚。该男子
的行为启示我们
①要正确处理个人意愿与集体规则的关系
②当个人意愿与集体规则发生冲突时,要找到解决冲突的平衡点
③个人意愿和集体规则总是对立的
④要维护集体的荣誉和利益,积极遵守和维护集体规则
A.①②③ B.① ③④ C.① ②④ D,①②③④
7.生活中,我们扮演着不同的角色。在家里,作为子女,我们承担着孝敬父母的责任 ;
在学校,作为学生,我们要遵守学校纪律、完成学习任务;在社会,作为公民,我们
要承担建设和谐美好社会的责任⋯⋯材料说明
A,承担责任可以自主选择,有些责任可以不承担
B,在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任
C,角色之间的冲突可能给我们带来烦恼
D.责任太多,中学生无法承担
8,5月 10日 ,习 近平在庆祝中国共产主义青年团成立 100周年大会上发表重要讲话时强
调,奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的磨砺。有责任有担当,青春才会
闪光。时代总是把历史责任赋予青年。下列关于责任的说法正确的是
①承担责任是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提
②在集体生活中学会承担责任,是 自我磨砺的过程
③勇于担责可以为自己赢得信任,可以让自己被赋予更大的责任
④承担责任就意味着只有付出,没有收获
A.①②③ B.② ③④ C.① ③④ D.①②③④
9.随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级为了实现统治并管理国家的目的,经
过一定的立法程序,颁布了法律。下列对法律的理解正确的是
①法律是统治阶级意志的体现 ②法律是人们行为的唯一规范
③法律是判断是非曲直的标尺 ④法律依靠人们的自愿遵守
A.①④ B.② ④ c.③ ④ D,① ③
10,“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。、
’ “立善法于天下,则天下治;立善法于一
国,则一国治。
” “
法令者,民之命也,为治之本也。
”
追求并奉行法治已经成为世
界各国的共识。实行法治是因为
①法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志
②法治就是依法保障人民群众生命健康安全
③法治是发展市场经济、实现强国富民的重要保障
④法治是实现政治清明、国家长治久安的必由之路
A.①②③ B.② ③④ C.① ③④ D.① ②③④
11.我们在义务教育阶段上学不用交学杂费、课本费,这是依据义务教育法的有关规定 ;
我们的父母是社会的劳动者,有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益;道路上的
行人、车辆都必须遵守交通法
⋯⋯这体现了
A,法律保护公民的所有权益 B.我 们的生活与法律息息相关
C.法律能解决一切矛盾和纠纷 D.人 走上社会后才离不开法
12.2月 24日 ,教育部教材局启动
“
青少年版权保护季
”
行动。集中行动加强对电商平台
的监管,严厉整治教材教辅、少儿图书等领域侵权盗版乱象,为青少年健康成长营造
良好的版权环境。这体现了对未成年人的
A.网络保护 B,家 庭保护 C.学 校保护 D.政 府保护
二、简答题 :共 3题。第 13题 6分 ,第 14题 6分 ,第 15题 5分。
13.(6分 )材料一:4月 16日 9时 56分 ,在太空遨游半年的神舟十三号飞船平安降落 ,
太空
“出差
”
的 3名航天员翟志刚、王亚平、叶光富安全顺利出舱。离开地球的日子里 ,
神舟十三号创造了一项又一项新的航天纪录。在这背后,一 大批年轻的航天科研人员,恪
尽职守、加班加点、默默塞献,抛开个人名利,寻求科技报国。他们用青春的激情、火箭
的速度逐梦星辰大海,他们目
“
舍我其谁
”的勇气,百折不挠的执着成就
“
嫦娥
”
奔月、
“天问
”
飞天。
(1)航天人不计名利、守护梦想。结合材料,谈谈怎样正确处理个人利益和集体利益的
关系。 (3分 )
】̄三级政治试题 第 3页 (共 6页 )
材料二:小强等六名同学非常 “重义气”,如果其中有一人受欺负了,其他人都替他
出头。他们不爱学习,经 常违反班规校纪,影 响其他同学的学习。他们还时常在一起抽烟、
逃课、上网,甚至多次勒索班里的同学收 “保护费”。
(2)请运用所学知识评价小强等