【期末测试·拔高】常考易错突破卷(轻松拿满分)-【期末冲刺高分】2021—2022学年七年级历史下册期末突破必考重难易错典题黄金密卷(部编版 全国通用)

2022-06-28
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.91 MB
发布时间 2022-06-28
更新时间 2023-04-09
作者 精英课堂工作室
品牌系列 -
审核时间 2022-06-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34054326.html
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来源 学科网

内容正文:

绝密★启用前 【期末冲刺高分】2021—2022学年部编版七年级历史下册期末黄金密卷 突破必考重难易错典题 【期末测试·拔高】常考易错突破卷(轻松拿满分) (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;请将答案正确填写在答题卡上。 2.本卷试题共二大题,共29小题,选择题25小题,综合题4小题,限时90分钟,满分100分。 一、选择题(本大题有25个小题,每小题2分,共50分;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(2022·全国·七年级期末)俗话说“天下大势合久必分,分久必合”。下列选项中为结束分裂割据局面,实现祖国大一统作出重要贡献的皇帝是(       ) A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 2.(2022·江苏扬州·七年级期末)唐代有诗云“日本晁卿(阿倍仲麻吕)辞帝都,征帆一片绕蓬壶。”下列与诗中人物一样,为中日文化交流作出杰出贡献的历史人物是(       ) A.张骞 B.甘英 C.班超 D.鉴真 3.(2022·福建龙岩·七年级期末)“封侯非我意,但愿海波平”表达了某民族英雄抗击外来侵略的决心。他是(      ) A.岳飞 B.文天祥 C.戚继光 D.郑成功 4.(2022·江苏·南京市河西中学七年级期末)“他勇善射骑,明达世务。并契丹余七部。任用汉人韩延徽等,制定法律,改革习俗,创造契丹文字,发展农业、商业。”他是(       ) A.松赞干布 B.耶律阿保机 C.元昊 D.努尔哈赤 5.(2022·河南南阳·七年级期末)有利于元朝多民族国家发展并对后世产生深远影响的政治制度是(       ) A.三省六部制 B.郡县制 C.行省制度 D.分封制 6.(2022·河北保定·七年级期末)唐宋元时期,诗歌创作硕果累累,词得到很大发展,戏剧空前发达,出现了元曲。才华横溢的诗人和词人、剧作家层出不穷。其中下列人物属于杂剧作家的是:(      ) A.李白 B.关汉卿 C.辛弃疾 D.李清照 7.(2022·黑龙江双鸭山·七年级期末)下图航海家下西洋最远到达(     ) A.红海沿岸和非洲东海岸 B.印度南端 C.好望角 D.澳洲沿岸 8.(2022·广东汕头·七年级期末)从表面看,五代十国是我国历史上一个混乱、动荡和黑暗的时期。实际上,这一时期存在着统一的因素,而且统一的因素在不断增长。当时“统一的因素”不包括(       ) A.藩镇割据局面的延续 B.长期统一的历史影响 C.各地经济发展联系密切 D.人民对统一的渴望 9.(2022·广东广州·七年级期末)归纳以下四幅图片的主题,最准确表达的主题是(       ) 日本僧人渡海入唐 唐墓出土的大食人俑 《大唐西域记》 日本奈良唐招提寺 A.唐朝的政治清明 B.唐朝的经济繁荣 C.唐朝的对外交流 D.唐朝的科技创新 10.(2022·河北唐山·七年级期末)“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水”,材料描述的是 A. B. C. D. 11.(2022·湖北·云梦县实验外国语学校七年级期末)下列社会局面与人物相对应的是(       ) A.隋文帝——“文景之治” B.唐太宗——“开元盛世” C.武则天——“政启开元,治宏贞观” D.唐玄宗——“贞观之治” 12.(2022·北京延庆·七年级期末)“隋炀帝大业元年,更令开导,名通济渠。西通河洛,南达江淮。运漕商旅,往来不绝。”这段史料体现了隋朝大运河开通的主要作用是(     ) A.便利了隋炀帝巡游玩乐 B.促进南北经济文化交流 C.提高了隋朝造船技术 D.结束了南北分裂局面 13.(2022·江苏·七年级期末)五代时期武人得势,士卒可以拥立帝王,视文人“初等职官”。宋朝初年,大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。这一变化反映了宋朝(       ) A.民族关系发展 B.摆脱统治危机 C.实现富国强兵 D.重文轻武政策 14.(2022·河南郑州·七年级期末)某校同学通过研究性学习,整理了某位历史人物的部分事迹:立志收复失地﹣﹣投奔宗泽麾下﹣﹣收复建康﹣﹣郾城大捷﹣﹣死于“莫须有”罪名。他们研究的人物是(      ) A.岳飞 B.秦桧 C.文天祥 D.郑成功 15.(2022·四川泸州·七年级期末)某同学选用如下图片进行研究性学习。他确立的研究主题应是(      ) A.宋代国家统一 B.民族政权并立 C.宋代商业繁荣 D.宋代民族融合 16.(2022·江

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