第三部分 第一章 他山之石——作文技法探秘-【创新教程】2022初升高语文衔接教材一本通

2022-06-28
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 素材
知识点 写作
使用场景 初升高衔接
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.17 MB
发布时间 2022-06-28
更新时间 2023-04-09
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·初升高衔接教材一本通
审核时间 2022-06-28
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来源 学科网

内容正文:

  写作水平的高下,是一个人文化素养的综合反映.在过去的科举时代,就有“三篇文章 定终身”的说法.在二十一世纪的今天,具有较强的写作能力,仍是中学生努力的方向,它 对我们今后的工作和生活,有着非常重要的作用.所以,在任何的选拔考试中,写作的分数 在语文中都占有相当高的比例.因而,提高写作水平,养成良好的写作习惯,能够根据命题 人的要求,写出既有一定思想内容,又有较强语言表达能力的文章,是我们中学生语文学习 的一项非常重要的内容. 这一部分,我们重点带领同学们认识理解高考满分作文的特点;同时给同学们指出作 文考场误区,以免重蹈覆辙;并就进入高中后如何冲刺作文高分指明方向. 第一章 他山之石                              ———作文技法探秘 No.1 状元传经:首尾亮起来,行文如流水   文是决胜高考语文的关键所在,即将步 入高中的你一定希望自己的作文水平有一定 的提高.我们将考场作文经验归纳为:“心中 有自信,笔下出好字;手头有材料,胸中有成 式;不变应万变,妙手著文章.”同学们只要扎 扎实实地按照这几步来做,作文得高分并不是 一件难事. 1.自信上考场 自信是写好作文的先决条件,相信自 己就不会怯场,不怯场才能使自己的思维 处于最佳状态,潜在的能力得以充分地 调动. 2.按时写作文 150分钟的语文测试时间,应该留出 60~70分钟的时间作文.时间充足,心中 不慌,文思才会泉涌;否则仓促成文,难免 丢三落四. 3.细心审题目 命题作文,审题时一定要抓住题目中 的关键词语,并进一步展开合理的联想,才 能真正把握题目的实质.遇到材料和话题 作文,要弄清楚在材料作文与话题作文中, 命题者所提供材料的不同作用.在材料作 文中,所提供的材料既是考生作文立意的 出发点,又是归宿点.考生一定要读懂题 干,重点分析,明确主旨,再去下笔,确保万 无一失. 4.精心选文体 高考作文一般不限文体,这给了考生 很大的选择文体的自由,考生应该掌握文 体选择的基本原则:一是采用该话题更适 宜的文体写作;二是采用考生本人更擅长 的文体作文.自己擅长,行文才会得心应 手、游刃有余. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 271 语 文    专题突破 5.心中有模式 考生心中要有文章的基本结构式.议 论文的基本结构式:破题开篇+分析论证 +结题收篇.材料议论文的基本结构式: 引材开篇+析材明理+联材写事+点材收 篇.写事记叙文的基本结构式:事件发生 (清楚明白)+事件发展(生动曲折)+事件 结局(含蓄启迪).写人记叙文的基本结构 式:切入(用外貌、语言、环境、细节入题)+ 铺垫(简述几个事件)+高潮(详述典型事 件)+点化(用点睛的议论或抒情句收束). 上述结构式不是一成不变的,可以演绎出 许多的变式来. 6.巧思出新意 为体现可写性的命题原则,高考的作 文不管是命题作文,还是话题作文大多都 是宽泛的.如«责任»这样的题目,范围太 宽,无从下笔,这样的题目就要去窄作.所 谓窄作,就是对题目所涉及的内容进行修 饰、限制,然后再针对被限制后的某个侧面 扩大其内涵.若从“我们当代青年的责任” 这个角度去写,可能就容易多了. 7.素材选热点 要写好一篇考场作文,除了掌握写作 模式,还要有写作素材.在作文素材的选 择时,要精心选择时新的社会热点、焦点素 材,增加作文的新颖性.当然,当你在考场 上因缺少素材而搁笔时,也别忘了你学过 的语文课本,那里有你取之不尽,用之不竭 的素材. 8.主旨要明确 高考作文主旨不要过于含蓄.由于时 间的限制,阅卷老师不会慢慢地斟字酌句, 所以如果写记叙文,不管叙事多么生动,也 要在行文中适当地用一两句抒情或议论语 句点明文章主旨,让阅卷老师一目了然;议 论文力求事例简洁新鲜,说理充分,紧扣主 旨.文章要实实在在,不要过于另类,在明 示主旨的基础上,张扬个性. 9.首尾亮起来 开篇立论的好彩头,在第一时间抓住 阅卷老师的眼球,是高考作文赢得高分的 关键.而结尾的感染力和吸引力,同样是 拿分的一大重点. 10.行文如流水 在语言运用上,除平时要求外,还应特 别注意要善于调动各种修辞手段,如比喻 形象、对偶华美、排比蓄势、对照鲜明、反复 强调、设问抑扬、反语讽刺、暗示等等.此 外,长句短句错综搭配,雅句俗语相得益 彰,也可使文章生色. 11.字迹要清楚 高考语文试卷是网上阅卷,潦草的字 迹、不洁的卷面有可能给阅卷人带来的不 愉悦所产生的后果是可想而知的,如果字 迹不清,丢失的可就不

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