内容正文:
专题06 解一元二次方程计算专项训练-重难点题型
1.(2022·全国·九年级)解方程.
(1);
(2).
【答案】(1),
(2),
【分析】(1)移项后,利用直接开平方法解方程即可;
(2)利用一元二次方程的求根公式直接求解即可.
(1)解:,
,
,
∴,
解得,
(2)解:
这里,,,
∴,
∴ ,
解得,
【点睛】本题考查了一元二次方程的解法,根据题目中方程的特点选择解一元二次方程的方法是解题的关键.
2.(2022·全国·九年级)用适当的方法解下列方程:
(1);
(2).
【答案】(1)x₁=3,x₂=-1
(2)x₁=4,x₂=-1
【分析】(1)由直接开平方法求解即可;
(2)先因式分解然后求解即可.
(1)解:方程两边直接开平方得:x-1=±2,
∴x-1=2或x-1=-2
解得,x₁=3,x₂=-1.
(2)解:原方程可以变形为(x-4)(x+1)=0
∴x-4=0或x+1=0
解得,x₁=4,x₂=-1.
【点睛】本题考查了直接开平方法及因式分解法解一元二次方程,属于基础题,熟练掌握一元二次方法的解法是解题的关键.
3.(2022·全国·九年级)解一元二次方程:
(1);
(2).
【答案】(1),
(2),
【分析】(1)利用直接开平方法求解即可;
(2)利用因式分解法求解即可.
(1)解:,
∴,
∴或,
∴,.
(2),
∴,
∴或,
∴,.
【点睛】本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.
4.(2022·山东烟台·八年级期中)解下列方程:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)直接采用开平方的方法即可求出解.
(2)将原方程化为一般形式,后采取因式分解法直接求出解.
(1)解:原方程两边都除以4,得
两边开平方,得
所以,
(2)解:原方程整理得,
因式分解的:,
解得:,.
【点睛】本题主要考查了一元二次方程,熟练掌握开方法,因式分解法是求解一元二次方程的关键.
5.(2022·全国·九年级)解方程:
(1)x2=9;
(2)4x2﹣25=0
【答案】(1)x1=3,x2=﹣3
(2)x1=,x2=
【分析】(1)利用直接开平方法即可求解;
(2)先变形为x2,然后利用直接开平方法即可求解.
(1)解:∵x2=9,
∴x1=3,x2=﹣3;
(2)解:∵4x2﹣25=0,
∴4x2=25,
则x2,
∴x1,x2.
【点睛】本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.
6.(2022·全国·九年级)解方程:
(1)4(2x﹣1)2﹣36=0
(2)(y+2)2=(3y﹣1)2
【答案】(1)x=2或﹣1
(2)y1,y2.
【分析】(1)先对原方程进行整理,再利用直接开平方法求解;
(2)对方程两边分别开平方,得到y+2=±(3y﹣1),解一元一次方程即可.
(1)解:4(2x﹣1)2﹣36=0,
4(2x﹣1)2=36,
(2x﹣1)2=9,
2x﹣1=±3,
x=2或﹣1
(2)解:直接开平方,得y+2=±(3y﹣1)
即y+2=3y﹣1或y+2=﹣(3y﹣1),
解得:y1=,y2=.
【点睛】本题考查了解一元二次方程﹣直接开平方法.解这类问题要移项,把所含未知数的项移到等号的左边,把常数项移项等号的右边,化成x2=a(a≥0)的形式,利用数的开方直接求解.(1)用直接开方法求一元二次方程的解的类型有:x2=a(a≥0);ax2=b(a,b同号且a≠0);(x+a)2=b(b≥0);a(x+b)2=c(a,c同号且a≠0).法则:要把方程化为“左平方,右常数,先把系数化为1,再开平方取正负,分开求得方程解”.(2)运用整体思想,会把被开方数看成整体.(3)用直接开方法求一元二次方程的解,要仔细观察方程的特点.
7.(2022·全国·九年级)用适当的方法解方程:
(1)25y2﹣16=0
(2)y2+2y﹣99=0
(3)3x2+2x﹣3=0
(4)(2x+1)2=3(2x+1)
【答案】(1)
(2)y1=﹣11,y2=9
(3)
(4)x1,x2=1
【分析】(1)用直接开方法解方程;
(2)用因式分解法解方程;
(3)用公式法解方程;
(4)用因式分解法解方程.
(1)解:25y2﹣16=0,
y2,
y=± ,
∴y1=,y2=;
(2)解:y2+2y﹣99=0,
(y+11)(y﹣9)=0,
y1=﹣11,y2=9;
(3)解:3x2+2x﹣3=0,
∵a=3,b=2,c=﹣3,
∴△=4+36