习作：国宝大熊猫（课件）部编版语文三年级下册

国宝 大熊猫 猜谜语 你喜欢大熊猫吗？ 读读这几个问题，想想是从哪几个方面提出来的？ 类别 生活的地方 价值 对于大熊猫，你还有什么问题想要了解？ 大熊猫一天的活动情况是怎样的？ 大熊猫的寿命是多少？ 除了黑白相间的大熊猫，还有没有其他颜色的品种？ 大熊猫是怎么睡觉的，一天要睡几个小时？ 一只成年的大熊猫有多重？ 大熊猫除了吃竹子，还吃其他食物吗？ 大熊猫吃的竹子，和我们平时见到的竹子一样吗？ 寿命 生活习性 体重 除了书本上的三个问题，再挑选三到四个以上问题，查阅资料，写进作文里。 统编教材三年级下册第七单元 习作 国宝大熊猫 解 题 国宝——大熊猫 非常珍贵 说明对象 想要从多个角度把大熊猫非常珍贵的特点写清楚，仅仅靠书上表格中的内容是不够的。我们可以查找资料来进一步了解大熊猫，你知道怎么查找大熊猫的资料吗？ 想要从多个角度把大熊猫非常珍贵的特点写清楚，仅仅靠书上表格中的内容是不够的。我们可以查找资料来进一步了解大熊猫，你知道怎么查找大熊猫的资料吗？ 想要从多个角度把大熊猫非常珍贵的特点写清楚，仅仅靠书上表格中的内容是不够的。我们可以查找资料来进一步了解大熊猫，你知道怎么查找大熊猫的资料吗？ 查找资料的时候必须注意资料来源是否可靠，这样才能帮助我们对大熊猫做出准确的介绍。 查找资料时，发现信息非常多，不知道该如何选择，那该怎么办？ 可以模仿94页的表格来整理信息，把自己提出的问题进行归类，如类别、食物、分布地区等，再从查到的资料中挑选需要的内容，进行摘录。这样看起来就非常清楚，有条理，不会重复。我们可以借鉴这个办法，梳理自己查到的信息。 有一位小朋友针对大熊猫查找了许多资料，效仿书上表格也自己制作了一张，我们一起来看一看这张表，给他提点建议。 外形特征 有一位小朋友针对大熊猫查找了许多资料，效仿书上表格也自己制作了一张，我们一起来看一看这张表，给他提点建议。 信息重复 有一位小朋友针对大熊猫查找了许多资料，效仿书上表格也自己制作了一张，我们一起来看一看这张表，给他提点建议。 他提出了问题，找了很多资料，把书上信息表里的内容和自己另外找的资料放在了一起。大熊猫的情况罗列得比较清楚，也比较完整。但是直接这样介绍国宝大熊猫，就显得有些凌乱了。有些信息讲的是一