内容正文:
第5章 数据的频数分布检测题
(本检测题满分:100分,时间:90分钟)
一、选择题(每小题3分,共24分)
1.某校对名女生的身高进行了测量,身高在(单位:)这一小组的频率为,则该组的人数为( )
A.150 B.300 C.600 D.900
2.在一列数中,数字“”出现的频数是( )
A.182 B.189 C.192 D.194
3.已知一个样本的数据个数是,在样本的频率直方图中各个小长方形的高的比依次为,则第二小组的频数为( )
A.4 B.12 C.9 D.8
4.已知一组数据:
那么频率为的范围是( )
A. B. C. D.
5.某校为了了解学生在校午餐所需的时间,随机抽取了名学生在校午餐所需的时间,获得如下的数据(单位:min):10,12,15,10,16,18,19,18,20,28,22,25,20,18,18,20,15,16,21,16.
若将这些数据以4 min为组距进行分组,则组数是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
6.在频数分布表中,各小组的频数之和( )
A.小于数据总个数 B.等于数据总个数 C.大于数据总个数 D.不能确定
7.体育老师对九年级班学生“你最喜欢的体育项目是什么(只写一项)?”的问题进行了调查,把所得数据绘制成频数直方图(如图).由图可知,最喜欢篮球的频率是( )
A. B. C. D.
8.要直观反映某市一周内每天的最高气温的变化情况,宜采用( )
A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图 D.频数直方图
二、填空题(每小题3分,共24分)
9.某班有48名同学,在一次英语单词竞赛成绩统计中,成绩在这一分数段的人数所占的频率是,那么成绩在这个分数段的同学有______名.
10.为了了解秦兵马俑的高度状况,考古工作者随机调查了36尊兵马俑的高度(单位:)如下:
178 172 181 184 184 187 187 190 190