【备课参考】（川教版）2013-2014学年八年级信息技术下学期第3课《信息的浏览》教学设计+课件+点评+反思+素材（6份）

第三课 信息的浏览 HELLO INTERNET ——德阳中学 关于浏览器 教学内容 关于浏览器 设置网站主页 浏览器的功能 在互联网上浏览信息 学生活动1 浏览器界面有哪些组成部分？ 关于浏览器 地址栏 工具栏 菜单栏 网页显示区 浏览器的功能 浏览网站的网页 收发电子邮件 下载文件 远程登录 浏览器的功能 浏览网站的网页 收发电子邮件 下载文件 远程登录 A 在地址栏中输入网站的网址然后回车。 如网易网站:http://www.163.com Http是浏览WWW服务网站的命令，“W W W . 163 . COM”是网易网站的域名地址,Http是超本文本传输协议的英文缩写,它是浏览器默认的协议. 浏览器的功能 浏览网站的网页 收发电子邮件 下载文件 远程登录 A http://v.youku.com/v_show/id_XNTQzNTkzODgw.html 视频文件下载 浏览器的功能 浏览网站的网页 收发电子邮件 下载文件 远程登录 A 邮件，启动outlook express 远程登录需要给浏览器发“Telnet”命令，然后输入网站地址。 telnet://bbs.pku.edu.cn/ 浏览器的功能 浏览网站的网页 收发电子邮件 下载文件 远程登录 A 设置首先访问的网站主页 A 学生活动2： 如何设置首先访问的网站主页？ 设置网站首页 设置网站首页 设置网站首页 在互联网上浏览信息 类型一： 类型二： 由主页链接到网站其他页面的浏览 到其他网站浏览信息 信息的浏览 探索活动： 浏览剑桥大学的网站：http://www.cam.ac.uk 在分类中单击“University and College”并完成书上21也表格内容的填写。 谢谢 TNANK YOU $$第三课 信息的浏览 一、教材分析 本节课内容是川教版八年级下册信息技术第三课的内容，本节课主要学习任务是让学生了解浏览器的功能及工作原理，学习网上浏览信息的方法。 二、学情分析 在学习本课之前，学生已经了解了计算机网络及应用和认识互联网两节课的内容，同时在小学阶段学生也已经学习过简单的信息浏览的知识，对于浏览器及互联网已经有了一定的了解与应用。“浏览信息”是上网最普遍做的一件事，而对信息浏览所借助的工具——浏览器却了解不多。多数学生对其认识就是“地址栏内输入网址”。因此，这节课主要是让学生把目光集中到浏览器工作原理及相关选项的设置上。 三、教学目标 知识与技能目标： 1.通过对浏览器的认识，了解浏览器的功能及工作原理。 2.通过对浏览器的使用，掌握网上浏览信息的方法。 3.通过学生对首先访问的网站主页的设置，学会配置浏览器常用选项。 过程与方法目标： 通过首选访问网站主页的设置，让学生学会知识的迁移。 情感态度价值观目标： 让学生通过学习本节课的知识，学会利用所学解决生活中遇到的问题。同时浏览器选项设置的技巧运用，提高学生的学习兴趣。 四、教学重难点 教学重点：让学生掌握浏览器的功能，同时学会网上浏览信息的方法。 教学难点：设置首选访问的网站主页。 五、教学方式 讲授法、自主探索法 六、教学环境 多媒体网络机房 七、课时安排 1课时 八、教学过程 教学活动 教师活动 学生活动 备注 （一）引入 在上一节课中，我们认识了互联网，知道了互联网上为我们大家共享了很多的信息，大家经常也会去网上浏览各种各样人们分享的信息，那你们主要是通过什么软件去浏览这些信息的呢？ 学生回答：浏览器 对，通过浏览器我们可以浏览网上各种各样的信息，那浏览器到底有些什么功能，能让我们如此方便的浏览信息，同时怎样才能让我们信息的浏览更方便呢？这就是今天我么所要学习的内容——信息的浏览，其中包括：关于浏览器的知识、浏览器的功能、设置首先访问的网站主页、如何在互联网上浏览信息等 学生集中注意听 列出要学习的内容，明确学习任务。 （二）新课 浏览器对于大家来说一点都不陌生，那我先来回顾下浏览器的知识 学生活动1：浏览器界面有哪些组成部分？ 教师引导学生一起总结回顾浏览器组成部分 学生以小组形式探讨并总结 浏览器是安装在用户计算机上的用于访问互联网站点的软件，浏览器分了很多种，大家知道有哪些浏览器？ 学生回答：IE，360浏览器、uc浏览器、火狐浏览器等等 1、关于浏览器 很好，这么多浏览器比较著名的有美国网景公司开发的netscape浏览器和微软公司开发的IE浏览器。浏览器随着操作系统的更新也在不断的被完善，接下来我们一起来观看一段IE浏览器发展的视频，看看浏览器如何发展到今天的。（电脑播放IE浏览器的发展史前三分钟）请大家认真听，我要请同学起来用自己的语言描述下IE