内容正文:
高中语文人教版
选修中国文化经典研读
《朱子语类》三则
乐入新课
请谈谈你知道的
古今中外苦读故事
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悬梁刺股,凿壁偷光,囊萤映雪,韦编三绝,屈原洞中苦读,梁代刘绮燃荻读书,汉末李密牛角挂书,董仲舒三年不窥园,司马光警枕励志,陆游书巢勤学
今天让我们走近一位儒学大师,领悟他关于读书方法、为人处世、天理与人欲问题的一些精辟教诲
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教学目标
壹
贰
研读《朱子语类》三则中的第一则,讨论并把握朱熹关于读书的方法问题
研读《朱子语类》三则中的第二则,讨论并把握朱熹在天理和人欲问题的思想。
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朱熹,南宋理学之集大成者,对经学、史学、文学、佛学、道教以及自然科学,都有所涉猎或有著述,被人誉为继孔子后最博学儒家代表人物。他的学术思想,在中国元明清三代,一直是封建统治阶级的官方哲学。
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元朝皇庆二年(1313)复科举,诏定以朱熹《四书集注》为标准取士,朱学定为科场程式。朱元璋洪武二年科举以朱熹等“传注为宗”。朱学遂成为巩固封建社会统治秩序的精神支柱。它强化了“三纲五常”,对后期封建社会的变革,起了一定的阻碍作用。
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《朱子语类》是朱熹与弟子问答的语录汇编,其中密布着师徒间紧凑的对答,且以口语式的文体记录下来,使朱子精深细致的哲学观点变得极为平易而实用。
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迎接挑战
Meet the challenge
文言基础知识过关
你准备好了么?
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第一则重点实词
1、数过:
2、略晓:
3、厌:
4、着意:
5、得趣:
6、愦愦:
几 次
大略通晓
满 足
用 心
明白其中旨趣
昏乱不清醒
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第
二
则
重
点
实
词
1、芜秽:
2、交战之机:
3、战战兢兢:
4、仁:
5、自家:
6、大段:
7、以为:
杂草丛生
交战的关键
害怕而发抖,
或者小心谨慎的样子
实现仁德
自 己
仔 细
以…为
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此卷主要讲了一种什么样的读书方法?
请结合具体的句子予以简要分析
合作探究第一则
精读,反复读,深思,不贪多,要勤奋。
只有通过精读,才能掌握书中的义理,即真味。
从反复诵读入手,才能真正把书读通、读透。
还特别指出不好的读书习惯,“读之数过