7.1自由平等的真谛-2021-2022学年道德与法治八年级下册同步备课优质课件（部编版）

第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 7.1 自由平等的真谛 单元结构 第三单元 人民当家作主 制度 机构 第五课 我国的政治和经济制度 5.1根本政治制度 5.2基本政治制度 5.3基本经济制度 第六课 我国国家机构 6.1国家权力机关 6.2中华人民共和国主席 6.3国家行政机关 6.4国家监察机关 6.5国家司法机关 1.理解自由的含义，明确法治与自由的关系；懂得平等的含义，知道法律面前人人平等 2.提高自由平等的认识，理解法律面前人人平等的含义 3.培育自由、平等意识，崇尚法治精神，追求自由平等的价值观 学习目标 无法治不自由 01 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”表达了人们对 的无限向往。人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。P99一 自由 新课讲授 ①自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 “主要”一词： 除了法律的约束，还有道德和纪律等行为规范的约束。 ②自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 温故知新：请你列举我们享有哪些权利呢？ 一、自由的内涵 言论自由权 监督权 选举权和被选举权 人身自由权 财产权 受教育权 名誉权 肖像权 自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利 轨道对火车的限制 红绿灯对车辆的限制 自由对个人和社会的价值 （1）能增强个人的幸福感,激发每个人的活力（个人）。 （2）推动社会的进步与繁荣（社会）。 拥有自由的意义 ①. 无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 ②.自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。 ③. 无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 二、如何理解自由应该受限制(P99) 思考：对于自由来说，法律只有标定界限的作用吗? 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 第四条　公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第五条 集会、游行、示威应当和平地进行，不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽动使用暴力。 法治标定了自由的界限 法治是自