专题2 词语的理解与运用-2022年【鸿鹄志·期末冲刺王·暑假作业】七年级语文（人教版）

暑假作业 专题迟化·单元复为·新知预力 专题二词语的理解与运用 厂S专题指导2 HUANTIZHICAO- 十十+十十十十十”十十十+十十+十十十十十十十十十 十十“十十十十“十十”+”十”十十十十“十”十”十 词语的理解与运用，一直是语文考试的必考内容，对于“词语”这一考点，归纳起来，大致包括积 累、理解和运用三个层面。从考查内容来看，有课内词语的积累，有在具体语境中对多义词、近义词 关联词的辨析，有对词语（特别是成语）的准确理解和运用等。从考查形式来看，仍以选择题为主。 纵观全国中考试题的走势，其内容将更趋丰富，也将更综合地考查学生运用词语的能力。第一 根据语境，考查学生对词语的运用能力，是目前各地试卷中的常见题型。第二，对成语以及熟语的考 查，近年来有固本求新的态势，要注意对各类媒体特别是新闻媒体中出现的热词的关注、理解和运用。 对于词语的理解，多以语境义的形式出现。语境义的理解一定要本着“词不离句”的原则来分析、推 敲。语境义的类型有：比喻生成的语境义、感情色彩转换后的语境义、反语表达的语境义、旧词新用的 语境义等。 P强化训练1IL B.随着连云港市创建国家森林城市工作的推进， 1.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是 花果山景区变得更加漂亮，那些巧夺天工的自 ( 然美景让游客流连忘返，赞不绝口。 A.一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦 C.汉字集形体、声音和辞义于一体，是表达和交 地汲取知识，使自己的学识渊博。 流的重要工具，是祖先留给我们的一笔辉煌的 B.即使铁证如山，他伤害别人的行径早已经败 文化遗产，保护和开发这一宝藏，我们责无 露，可他还至死不解地抗争着。 旁贷。 C.这部小说，故事情节曲折，人物形 D.父母教育子女应该以身作则，身教重于言教。 象生动，确实引人人胜 4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是() D.无论是个人技术，还是团队协作能 力，中国队都略胜，筹。 A.柔弱的小草，没有花香，没有树高，看似微不足 道，却以顽强的生命力为世人所称道。 2.下列加点的词语运用不恰当的一项是 A.死海中没有鱼虾、水草，甚至连海边也是一片 B.虽然这道题难度比较大，但经过张老师的讲 不毛之地。 解，同学们最终还是大彻大悟了。 B.闻一多满腔义愤，拍案而起，怒斥反动派的卑 C.在学校组织的中秋晚会上，老师和同学们欢聚 劣行径。 堂，吃月饼，赏月色，共享天伦之乐。 C.撒贝宁主讲的《开讲啦》节目鲜为人知，在此节 D.班长提出举行“为梦想加油”主题活动的建议， 目中，其青春活泼的主持风格深受广大青少年 同学们随声附和，表示赞同。 朋友的青睐。 5.下列加点词语运用不恰当的一项是 D.一向以讲“民主”“人权”自居的美国，不久前 A.从小培养孩子们良好的生活习惯，不是举足轻 竞发生了骇人听闻的警察殴打黑人青年致死 重的小事，绝不能掉以轻心。 的事件。 3.下列各句中加点的成语使用有误的一项是 B.黑八哥一干人也劝他，叫他暂时隐姓埋名，等 ( 避过风头再作打算。 A.波恩被人们称之为“大学城”是当之无愧的，仅 C.这个房间清静，藏书很多，小陈把它看成理想 仅一座曾经培养过马克思和海涅的波恩大学 的世外桃源。 已经是遐尔闻名了。 D.那天下午离开办公室时，我如释重负。 QIMO CHONGCIWANG f8工t组-请文_____暑假作业 6.下列句中加点词语使用有误的一项是（）（3）10级以上的大风就足使墙倾屋毁，地动山摇， A.袁隆平、钟南山，叶培建等科技工作者实实在造成灾难性的______。 在地践行了矢志报国的誓言。A.培育聆听_结果 B.成功登顶珠峰的那一刻，民族自豪感在每一位B.哺育倾听后果 中国登山队员心中油然而生。C.培育倾听后果 C.贵阳贵安加快融合发展，就像驶向更宽广海域D.哺育聆听结果 的大船，鼓满风帆、一气呵成。10.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 D.夏季雨量充沛，河水湍急，非常危险，同学们一 （） 定不能心存侥幸下河游泳啊！ 每个时代都有属于自己的新词语，有些被 7.下列加点词语运用不正确的一项是（ 时光的河流所_____，有些则_下来， A.小狗丢失后，他心急如焚，到处张贴“寻与生动了平稳的语言之湖，更能 狗启示”。 _新时代的观念与行动方式。 A.冲散沉淀丰富贴合 B.今年“五一”假期，前来长沙县金井镇“茶文化B.冲刷沉淀丰富适合 基地”游玩的人络绎不绝。C.冲散沉没_丰厚贴合 C.工作组成员在“脱贫攻坚战”中直面困难，从不D.冲刷沉没丰厚适合 拈轻怕重，为当地老百姓办了许多实事。11.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是 D.世上无难事，只怕有心人，长沙磁浮快线的建（） 设者们克服了重重困难，付出了巨大努力，终在经历过______之后，你也许会伤痕累 于按时完成了建设任务